21 大自然的声音 同步分层作业-2024-2025学年语文三年级上册(统编版).docx本文件免费下载 【共7页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com21大自然的声音基础巩固情境一:学习完《21的音大自然声,》后看拼音写词语,写词我会也会声拟,们看吧!不信咱试试一、看拼音写词语1.根据拼音写词语,并给划线的字选择正确的读音。大自然有许多美妙的声音。风,这位大自然的音乐家,会在森林里yǎnzòu手风琴。微风拂过,声音qīngróu;狂风吹起,合奏出雄伟乐曲。水,这位大自然的音乐家,喜欢玩dǎjī乐器。小yǔdī敲(qiāogāo)敲打打,一场(chángchǎng)热闹的音乐会便开始了。动物是大自然的歌手,让我们听到鸟叫、chòngmíng、蝈蝈的歌唱。二、单选题2.下列词语中书写全部正确的一项是()A.美秒演奏轻柔感受B.温柔激动合秦乐曲C.乐器雨滴滴答所有D.轻快冲满打击敲打3.关于《大自然的声音》一文中描述错误的一项是()A.水,也是大自然的音乐家。B.风是大自然的音乐家。C.植物是大自然的音乐家。D.大自然有许多美妙的声音。4.“热闹”的反义词是()A.安静B.喧哗C.吵闹5.《大自然的声音》这篇课文介绍了自然中、和,表达了作者之情。()A.风的声音、雨的声音、昆虫的声音、对大自然的热爱B.风的声音、水的声音、动物的声音、对大自然的热爱小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.风的声音、水的声音、动物的声音、对声音的喜爱6.《大自然的声音》这篇课文共有_______自然段,是按照_______的结构来进行叙述的。首先,第_______自然段概括地说明大自然中有许多_______,接着_______自然段用拟人的手法来具体介绍。()A.4;总—分;1;美妙的声音;2-4B.4;总—分—总;1;美妙的声音;2-4C.4;总—分;1、2;美妙的声音;3、4三、填空题7.根据提示填写合适的拟声词。(1)窗前的树下,常听到的虫鸣。(ABB式)(2)小雨地下着,打在树林里的叶子上,打在铁皮屋顶上。(AABB式)(3)忽然传来房门的响声,暴雨地下起来了。(ABAB式)8.选词填空。温柔温和柔和(1)当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的。(2)它是一只极其聪明的猫,性情。(3)的月光倾泻而下,丝丝缕缕,溢满了整个庭院。9.仿照例子写词语。风尘仆仆(ABCC式)飘飘摇摇(AABB式)又松又软(ABAC式)10.在括号里填上合适的词语。的音乐的音乐家的乐曲的山中小曲的声音的音乐会11.词语解释。(根据意思写出相对应的词语):形容小声说话的声音。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com:聚集。:形容水势浩大,不可阻挡。12.小雨滴的歌唱:感受声音,选择正确的答案填空(填字母),再完成后面的习题。A.潺潺B.哗哗C.淙淙(1)小溪,流向河流;河流,流向大海;大海,汹涌澎湃。(2)我还能写表示声音的叠词,如、、。13.将描写声音的词填在云朵里。小雨滴大海小鸟小虫青蛙大风四、判断题14.判断下列说法是否正确。(1)《大自然的声音》介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音。()(2)大自然中的动物歌手只有鸟儿。()(3)《大自然的声音》这篇文章的中心句是“大自然有许多美妙的声音”。()(4)风的声音给人的感受是相同的。()阅读提升情境二:为了提高同学们对现代文阅读理解的能力,请完成下面阅读习题小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com吧!五、课内阅读水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。15(1)请用联系上下文或查字典的方法理解“波澜壮阔”。波澜壮阔:。(2)文段围绕哪句话来写的,请写出来。(3)“一首轻快的山中小曲”指的是,“波澜壮阔的海洋大合唱”指的是。(4)“从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。...

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