小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com7听听，秋的声音基础巩固情境：学习完一《7，的听听秋声音，请完成课》后邀你一起后娇娇测评练习题。一、写1．读拼音，写词语。二题、选择2．下列加点字的读音有误的一项是（）A．抖动（dǒu）呻吟（yín）B．辽阔（liáo）振动（zhèn）C．掠过（liè）蟋蟀（shuài）3．下面都是反义词的一项是（）A．道别告别——叮咛叮嘱——B．掠过拂过——辽阔宽阔——C．匆匆急忙——田野田园——D．辽阔狭窄——匆匆慢慢——4．文中写了种声音，分别是发出的。（）A．4；大树、蟋蟀、大雁、秋风B．3；叶子、小花、汗水C．2；大树、蟋蟀5．秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。这句话的意思是（“”小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com）A．不知道秋的声音从哪来，到哪去。B．秋天很短暂，我们要珍惜美好的秋天。C．秋的声音来去匆忙，非常短暂。6．用音序查字法查蟀字，应查大写字母（“”）A．LB．SC．T7．课文《听听，秋的声音》表达了作者对秋天的感情是（）A．厌恶B．怀念C．赞美三题、连线8．把下列词语和它的意思连起来。道别和谐悦耳的歌声。歌韵离别，分别。掠过急急忙忙的样子。匆匆轻轻地擦过。9．连一连，听听秋的声音。大树振动翅膀丰收的歌吟蟋蟀抖抖手臂暖暖的叮咛大雁掠过田野嚁嚁秋风追上白云唰唰题四、判断根据课文内容判断下列说法是否正确。（用和“√”“×”）10．大树抖抖手臂写出了大树的动作，说明大树活泼好动。“”()11．这辽阔透明的音乐厅指的是处于秋天的大自然。“”()12．课文中秋的声音，有些是可以听到的，有些是想象的。()题五、填空13．根据课文内容填空。（1）秋的声音，在里，在上，在里，在里。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（2）一排排追上白云，撒下一阵暖暖的；一阵阵掠过田野，送来一片的歌吟。14．把音节补充完整。臂ì掠l阔k蟀sh振zh唰uā韵y咛íng15．学完《秋天的雨》这一课，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。毛毛虫：跟着课文，我听到了：的唰唰声；的蛐蛐声；大雁的，丰收的。小豆子：跟着课文，我们去听秋的声音。我听到了黄叶与大树“”的话音，我听到了蟋蟀与阳台的歌韵。小蜜蜂：我听到了大雁撒下的的叮咛，我听到了秋风送来的的歌吟，我仿佛还听到了……小甲虫：秋的声音，在。秋天的声音，在。16．量词堡垒。（在括号里填入恰当的量词）一()大雁一()叶子一()谷粒一()秋风一()小花一()汗水一()叮咛一()秋风一()歌吟阅读提升情境二：为了提高同学们对课外阅读的理解能力，请完成下面阅读习题吧！六、课外阅读阅读选段，完成练习。秋的声音，在每一（）叶子里，在每一（）小花上，在每一（）汗水里，在每一（）饱满的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。17．在括号里填上恰当的量词。18．读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com选择恰当的选项填到括号里。A．想象各种野花美丽而清香。B．想象颗粒归仓的丰收景象。C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。（1）在每一片叶子里()（2）在每一朵小花上()（3）在每一滴汗水里()（4）在每一颗绽开的谷粒里()19．对诗中画波浪线的句子理解正确的是（）A．秋的声音来去匆忙，非常短暂。B．不知道秋的声音从哪来，上哪去。C．秋天很短暂，我们要珍惜美好的秋天。20．秋的声音，还会在哪里？写一写。秋的声音，在。秋的声音，在。拓展延伸情境三：加强课外阅读，注重迁移知识的运用，提升语文素养。七、课外阅读美丽的秋天①有人喜欢“______”的春天，有人喜欢“______”的夏天，有人喜欢“______”的冬天，但我更喜欢“______”的秋天。②在我眼中，秋天是一首优美的诗，是一幅绚丽的画……③如果说春风像慈母，那么秋风就像一位和蔼的父亲，时不时用那双略显粗糙的大手轻轻拍打我的脸庞，带给人多么亲切的感觉！在秋风的吹...