统编版语文一年级下册古诗与日积月累（注释、译文）日积月累一（第13页）春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣解释：1.春回大地：读音chūnhuídàdì，意思是是指好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。2.万物复苏：读音wànwùfùsū，万物，宇宙间的一切事物。复苏，苏醒；恢复生机。指世间万物都恢复了往日的生机。3.柳绿花红：读音liǔlǜhuāhóng，释义是形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。4.莺歌燕舞：读音yīnggēyànwǔ，意思是黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。出自于宋·苏轼《锦被亭》。5.冰雪融化：读音bīngxuěrónghuà，意思是比喻万物重新充满生机、生机勃勃的场面。6.泉水叮咚：读音quánshuǐdīngdōng，形容泉水流动时发出“叮叮咚咚”的声音。7.百花齐放：读音bǎihuāqífàng，意思是形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。出自《镜花缘》。8.百鸟争鸣：读音bǎiniǎozhēngmíng，基本意思为千百种鸟一起鸣唱，比喻各种学术流派的自由争论互相批评。也指不同意见的争论。百鸟，各种观点的人或各种学术派别。鸣,发表见解。日积月累二（第27页）春晓[唐]孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。译文：春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。注释：晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。不觉晓：不知不觉天就亮了。啼鸟：鸟的啼叫声。知多少：不知有多少。日积月累三（第40页）赠汪伦[唐]李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。译文：李白乘舟将要远行离去，忽听岸上传来踏歌之声。即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。注释：汪伦：李白的朋友。踏歌：唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为节拍的歌舞形式，可以边走边唱。桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法。不及：不如。第8课（第43页）静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。译文：明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。注释：静夜思：静静的夜里，产生的思绪。疑：好像。举头：抬头日积月累四（第52页）寻隐者不遇[唐]贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。译文：苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。注释：寻：寻访。隐者：隐士，隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇：没有遇到，没有见到。童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。言：回答，说。云深：指山上的云雾。处：行踪，所在。识字6古对今（第56页）古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨，莺歌对燕舞，鸟语对花香。注释：古对今：出自《声律启蒙（méng）》第二卷“十二侵韵（yùn）”第二节“前对后，古对今，野兽对山禽（qín）”三小句。这里用课文的第一句作题目。严寒：最冷的冬天。酷暑：最热的夏天。春暖对秋凉：化用《声律启蒙》第二卷“六麻（má）韵”第一节“秋凉梧（wú）堕叶，春暖杏（xìng）开花”这一联句。晨对暮：化用《声律启蒙》第一卷“二冬韵”第一节“暮鼓对晨钟”一句。和风对细雨，朝霞对夕阳：化用《声律启蒙》第一卷“五微韵”第一节“风清对月朗”“晚霞舒锦绣（xiù），朝露（lù）缀（zhuì）珠玑”等句。莺歌对燕舞，鸟语对花香：化用《声律启蒙》第一卷“五微韵”第一节“燕舞对莺飞”等句。识字8人之初（第60页）人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。解释：1.人之初，性本善，性相近...