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小学六年级数学下册5 数学广角——鸽巢问题.docx
小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com5广角——巢数学鸽问题一、巢鸽问题1.把n+1(n是大于0的自然数)物体放个进n“个鸽”中笼,有一“”至少放了总个鸽笼进2物体。个2.把多于kn(k、n都是大于0的自然数)物体放个进n“”中个鸽笼,有一“”至少放总个鸽笼进(k+1)物体。个二、巢的用鸽问题应1.如果有n(n是大于0的自然数)“”个鸽笼,要保有证一“”至少放了个鸽笼进2物品个,那至少需要有么n+1个物品。2.如果有n(n是大于0的自然数)“”个鸽笼,要保有证一“”至少放了个鸽笼进(k+1)(k是大于0的自然数)物个品,那至少需要有么(kn+1)物品。个3.(分放的物体总数-1)÷(其中一里至少有的物个鸽笼体个数-1)=a……b(b<a),a就是所求的。鸽笼数4.利用“巢”解的思路和方法鸽问题决问题:①造“构鸽巢”,建立“模型”数学;②把物体放入“巢”鸽,行比分进较析;③明理由说,得出。结论例如:有4只子鸽飞进3个鸽笼,有一至少总个鸽笼飞进了2只子。鸽提示:解“巢”的决鸽问题关是找准是“”键谁鸽笼,是“谁鸽子”。

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