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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com期末检测卷一、认真读题,专心填写。(每空1分,共20分)1.1.39×4.6的积是()位小数,积是(),保留一位小数约是()。2.12.58÷1.6的结果保留整数约是(),0.32•6•保留两位小数约是()。3.明明在教室的位置是(2,4),坐在明明正前方的聪聪的位置是(,)。4.一箱橘子,每天吃xkg,吃了4天后,还剩2.8kg,这箱橘子有()kg。5.小丽买了2支钢笔,每支a元;又买了5本练习本,每本b元,用式子表示应付()元。当a=6.5,b=1.8时,应付()元。6.在里填上“>”“<”或“=”。1.5×0.81.5÷0.80.876÷0.7813.6×4.98207.一个盒子里有3个黄球、4个白球、5个红球,它们除颜色外大小形状都相同,从盒子中摸出一个球,可能有()种结果,摸出()球的可能性最大。8.每个瓶子最多可装油2.5kg,32kg油至少需要()个这样的瓶子才能装完。做一件衬衣用布1.2m,15m布最多可以做()件这样的衬衣。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com9.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等,平行四边形的高是2.5dm,三角形的高是()dm。10.已知右图中阴影部分的面积是48cm2,空白部分的面积是()cm2。11.在庆祝2017年元旦活动中,小刚在教室拉了一条长12m的彩带,每隔0.8m系一个气球,两端不系,一共要系()个气球。12.广场上的大钟5点敲5下,12秒敲完,10点敲10下,()秒敲完。二、巧思妙断,判断对错。(每题1分,共5分)1.无限小数一定比有限小数大。()2.2x和x2表示的意义相同。()3.如果0.4×a=1.25×b(a、b都不为0),那么a>b。()4.因为所有的方程都是等式,所以所有的等式也都是方程。()5.一个袋子里有大小、形状、材质都一样的10个球,每次摸出一个球再放回袋子,连续摸了7次都是红球,说明袋子里的10个球全是红球。()三、反复比较,择优录取。(每题1分,共5分)1.下列各式中,积最大的是()。A.0.28×0.21B.2.8×0.21小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.28×0.21D.0.28×2.12.下列各式中,商最小的是()。A.18.2÷0.13B.182÷0.13C.1.82÷0.13D.1.82÷1.33.用四根小棒钉成一个平行四边形后,拉成一个长方形,它的面积()。A.不变B.变大C.变小D.无法确定4.一个两位小数,精确到十分位是10.8,这个两位小数最大是()。A.10.75B.10.79C.10.84D.10.895.边长为5m的正方形花坛,在它四边每隔1m摆一盆花(四个角都摆),一共要摆()盆。A.16B.20C.24D.28四、注意审题,细心计算。(34分)1.直接写出得数。(每题0.5分,共4分)0.6×0.9=6÷0.6=7.8÷0.3=50×0.02=8.1÷10=6.4÷0.08=3.8x-x=2.4a+6a=2.列竖式计算。(带☆的保留两位小数)(每题2分,共6分)3.15×9.6=8.64÷3.2=☆3.69÷1.7小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.计算下列各题,能简算的要简算。(每题2分,共12分)5.1×7.3+0.27×5132.5÷2.5÷0.410.1×9.51.3+2.9+8.7+13.317.8×1.2+9.8×7.8-7.81.9-1.9×0.94.解方程。(每题2分,共6分)1.8×15-1.7x=13.42(x+6)=13.64.2x-x=1.28小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5.计算下面图形的面积。(单位:cm)(每题3分,共6分)(1)(2)五、动手实践,操作应用。(1题4分,2题6分,共10分)1.下图中有()对三角形的面积相等。(两条虚线互相平行)请你再画出一个和三角形ABC面积相等的三角形。2.(1)用数对表示长方形各个顶点的位置是A(,),B(,),C(,),D(,)。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)画出长方形向上平移3个单位,再向右平移5个单位后的图形。六、走进生活,解决问题。(1题6分,其余每题4分,共26分)1.某城区出租车的起步价是6元(3km以内),每超出1km单价是1.5元(不足1km按1km计算收费)。(1)小王乘坐出租车24.3km,他应付多少元车费?(2)小李有24元,他最多可以乘坐出租车多少千米?2.做一种布艺娃娃,原来每个需要0.8m布,后来改进了制作方法,每个节省0.2m布,原...

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