2019年上海市春季高考语文试卷一、积累应用10分1。按要求填空。(5分)(1）遥岑远目，，玉簪螺髻。(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）(2)_______________________,孰能无惑？(韩愈《》）(3）卢纶《塞下曲》诗中通过写弓箭旗帜来表现军容的两句是“_________________，________________”。2。按要求选择。（5分)(1）小王遇到挫折，一蹶不振，朋友用一句话激励他，以下合适的一项是（）。（2分）A。天实为之，谓之何哉.B。当断不断，反受其乱。C。身后有余忘缩手，眼前无路想回头.D。少年心事当拿云,谁念幽寒坐鸣呃。（2）下列选项中用语得体的一句是（）。（3分）A.赵老师晋升教授，同事发来短信：“恭喜赵老师，您这真是实至名归啊！”B.钱老师乔迁新居，学生发来短信：“恭喜钱老师，这真是篷筚生辉啊！C。孙老师新婚燕尔，学生发来短信：“恭喜孙老师，你们真是门当户对啊！”D.李老师新著出版,同事发来短信：“恭喜李老师,这真是大快人心啊！二、阅读70分(一）阅读下文，完成第3—7题。(16分）幸福是相对的①在追求幸福的过程中，人们逐渐发现：收入高的人，并不一定比收入低的人幸福;受教育程度高的人，并不一定比受教育程度低的人幸福；生活中积极事件多的人，并不一定比消极事件多的人幸福……②那么幸福究竟是绝对的，还是相对的?似乎不存在那么一把尺子，可以帮我们确定怎样才算幸福。当我们谈论幸福时，总在有意无意进行比较，是的，幸福来自比较.③比较的标准是主观构建的。没有哪个国家或者哪个社会机构曾经给出过一个统一的关于幸福的标准,但人们的心里似乎总有一个自己的标准，并凭借这个标准判断自己的生活幸福与否.④比较的标准并非一成不变.这种标准会随着实际情况的变化而不断变化。如果人们的生活水平有所提高,那么比较的标准也会提高；如果人们的生活水平有所下降，那么比较的标准也会下降。⑤由此看来，比较的标准不具有客观性、稳定性。同时,比较的标准是复杂的,按“与谁比”和“比什么可以分为比较的对象标准和内容标准。比较的对象标准有哪些呢？⑥一种是自己以往的生活。很多时候，人追求的就是比过去生活得更好.以往的生活常常是最直接的比较对象，如果个体现在的状况要明显优于过去的自己，则感觉更幸福.⑦自己的理想及期待的生活，是另一种比较对象。一般而言，个体总有自己的人生理想和对生活的期待。即使个体达到了一种看上去比较完美的生活状态，还是有可能不会感到幸福，因为尚未达到自己的目标.即使暂时达到了某个目标,但他的理想和期待还可能随着生活环境的变化而变化，便会继续追求理想，追求更大的幸福。⑧第三种常见的比较对象,是他人的状况。个体生活在社会关系中，会在与他人的比较中感受到幸福或不幸福。比较时，可能会先选择同一社会群体或同年龄层次的人进行比较。个体可以通过与自己以往或理想生活的比较来确定是否幸福,但个体的幸福更多更广泛地还是来自与他人的比较.⑨除了对象标准之外，还有内容标准。有这样两个家庭:一个家庭看上去过得比较潦倒，一家三口挤在一个五六平方米的房间里，房间的一半被床占据着，但父母常常陪孩子在床上做游戏，孩子在父母身边爬来爬去,玩得非常开心；另一个家庭看上去很“幸福”，住在宽敞的房子里，每个人都有自己独立的房间，但父母却忙于事业，孩子在冷清的房间里孤独地玩着。那么,哪个家庭更幸福呢？这个例子涉及比较的内容标准.⑩比较的内容标准主要包括两个层面：物质层面与精神层面。在与他人进行比较的时候,人们会首先考虑物质的内容。就像《小王子》里所描述的“如果你对大人们说：‘我看见一幢有玫瑰色砖墙的房子,窗前长满了天竺葵，屋顶栖息着鸽子……’，他们却始终无法想象这幢房子。你必须对他们这么说：‘我看见一幢十万法郎的房子。'于是他们就会惊呼：‘多美啊！’”。不过，当社会的物质文明发展到一定的程度时，人们便会越来越重视精神内容。就个体而言，认知能力越强，越会更多地进行精神层面的比较,即使拥有非常好的物质条件，他还是会因为精神内容的缺失而感觉不够幸福.⑪究竟怎样才是幸福,仁者见仁，智者见智，幸不是绝对的，而是相对的。我们生活在不断拥有，失去和追逐幸福的...