人教八年级数学上册 12.3角的平分线的性质(原卷版).doc本文件免费下载 【共9页】

人教八年级数学上册 12.3角的平分线的性质(原卷版).doc
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12.3角的平分线的性质一、单选题1.如图①,已知,用尺规作它的角平分线.如图②,步骤如下:第一步:以B为圆心,以a为半径画弧,分别交射线,于点D,E;第二步:分别以D,E为圆心,以b为半径画弧,两弧在内部交于点P;第三步;画射线,射线即为所求.下列叙述不正确的是()A.B.作图的原理是构造三角形全等C.由第二步可知,D.的长2.如图,中,,利用尺规在,上分别截取,,使;分别以D,E为圆心、以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点F;作射线交于G.若.P为上一动点,则的最小值为()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.无法确定B.1C.2D.43.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,用尺规分别截取BE,BD,使BE=BD,分别以D、E为圆心、以大于的长为半径作弧,两弧在∠CBA内交于点F;作射线BF交AC于点G.若CG=1,P为AB上一动点,则GP的最小值为()A.无法确定B.C.1D.24.如图,平分平分,且,下列结论:①平分,②;③;④.其中正确的个数为()A.4个B.3个C.2个D.1个5.如图,在中,,平分,于E,则下列结论中,不正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.平分B.C.平分D.6.如图,在中,平分,交于点D,,垂足为点E,若,则的长为()A.B.1C.2D.67.如图,,平分交于点E,平分交于点G,若,则下列结论:①平分;②;③;④.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个8.如图,在四边形ABCD中,∠A=∠BDC=90°,∠C=∠ADB,点P是BC边上的一动点,连接DP,若AD小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com=4,则DP的长不可能是()A.6B.5C.4D.3二、填空题9.如图,已知AB∥CD,∠BFC=127°4',观察图中尺规作图的痕迹,可知∠BCD的度数为_____.10.如图,在平面直角坐标系中,以点O为圆心,适当长为半径画弧,交x轴于点M,交y轴于点N,再分别以点M、N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在第二象限交于点P.若点P的坐标为(a+2b,a+1),则a+b=________.11.我们定义:一个三角形最小内角的角平分线将这个三角形分割得到的两个三角形它们的面积之比称为“最小角割比Ω”(),那么三边长分别为7,24,25的三角形的最小角割比Ω是______.12.如图,已知中,,点在上,,点为垂足,且,联结,则的大小为___________.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com13.如图所示,已知,求作射线,使平分,作法的合理顺序是__.(将①②③重新排列)①作射线;②以为圆心,任意长为半径画弧交、于、;③分别以、为圆心,大于的长为半径作弧,在内,两弧交于点.14.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,DE⊥AB,垂足为D,其中CE=4.5,AB=10,那么△ABE的面积为_____.三、解答题15.如图是一个锐角.(1)用尺规作图法作出的平分线;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)若点是上一点,过点作于点,于点,求证:.16.如图,已知,点P是射线上一动点(与点A不重合),分别平分和,分别交射线于点C,D.(1)①的度数是_______度;② ,∴________.(2)求的度数.(3)当点P运动时,与之间的数量关系是否随之发生变化?若不变化,请写出它们之间的关系,并说明理由:若变化,请写出变化规律.17.如图,将绕点按逆时针方向旋转的度数得到.(1)尺规作图:确定的顶点的位置(保留作图痕迹,不写作法与证明过程);(2)连接,,设的延长线交于点,连接.求证:平分.18.如图,在中,按以下步骤作图:小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①以点为圆心,任意长为半径作弧,分别交边,于点,;②分别以点,为圆心,大于的相同长度为半径作弧,两弧交于点;③作射线交于点.(1)根据上述步骤补全作图过程(要求:规作图,不写作法,保留作图痕迹);(2)如果,,那么的面积与的面积的比值是________.19.(1)如图1,中,的角平分线与的外角的平分线交于.当为时,则为的度数.(2)在(1)的条件...

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