七年级数学下册专题09 《不等式与不等式组》选择题、填空题重点题型分类(原卷版).doc本文件免费下载 【共5页】

七年级数学下册专题09 《不等式与不等式组》选择题、填空题重点题型分类(原卷版).doc
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专题09《不等式与不等式组》选择题、填空题重点题型分类专题简介:本份资料专攻《不等式与不等式组》中“不等式性质的应用”、“求一元一次不等式的特解”、“确定不等式中字母的取值范围”、“确定一元一次不等式中待定字母的值”、“一元一次不等式组的解集的确定”选择、填空重点题型;适用于老师给学生作复习培训时使用或者考前刷题时使用。考点1:不等式性质的应用方法点拨:性质一,不等式的两边同时加上或减去同一个数或式子不等号的方向不变。性质二,不等式的两边同时乘或除以同一个正数不等号的方向不变。性质三,不等式的两边同时乘以或除以同一个负数,不等号的方向改变。1.若x>y,则()A.2x<2yB.x>y+1C.-3x<-3yD.x-1<y-12.若,那么下列各式中不正确的是()A.B.C.D.3.若一个三角形的两边长分别为7和9,则该三角形的周长可能是()A.16B.18C.24D.334.甲在集市上先买了只羊,平均每只元,稍后又买了2只,平均每只羊元,后来他以每只元的价格把羊全卖给了乙,结果甲发现赚了钱,赚钱的原因是()A.B.C.D.与大小无关5.在框中解分式方程的4个步骤中,步骤③的根据是()解分式方程:解:x﹣(3﹣x)=x2…﹣①x3+﹣x=x2……﹣②x+x﹣x=﹣2+3……③x=1………………④经检验:x=1是原方程的解A.等式性质1B.等式性质2C.加法交换律D.乘法分配律6.若,则_______(填“>”或者“=”或者“<”).7.若x>y,用“>”或“<”填空:1-x_________1-y8.若,,,,,则、、之间的大小关系是________.9.已知、的和,、的积及的相反数均为负,则,,,,的大小小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com关系是________.(用“”把它们连接起来)考点2:求一元一次不等式的特解方法点拨:先将含参的一元一次方程按照解方程的一般步骤转化为ax=b的形式,系数a中一般含有参数,那么要使得解和参数都是整数,必须满足a为b的因数,接着转化为参数的一1.不等式的最小整数解是()A.B.3C.4D.52.设m为整数,若方程组的解x、y满足,则m的最大值是()A.4B.5C.6D.73.适合|2a+7|+|2a1|﹣=8的整数a的值的个数有()A.2B.4C.8D.164.已知关于x的不等式组恰有4个整数解,则a的取值范围是()A.﹣1<a<﹣B.﹣1≤a≤﹣C.﹣1<a≤﹣D.﹣1≤a<﹣5.不等式的非负整数解是__.6.满足不等式的最小整数解是_________.7.如果等腰三角形的三边均为整数,且底边长度比腰长大,周长不超过,那么的底边长为________.8.已知不等式有个正整数解,则的取值范围是________.考点3:确定不等式中字母的取值范围方法点拨:(1)根据不等式(组)解的情况,先求出各个不等式的解集,然后根据不等式组的解集以及不等式组解集的判断方法,求出字母参数的范围。(2)利用数轴确定其中含字母系数的取值范围,因为数轴能直观呈现不等式组的解集。1.若式子的值不小于2,则a的取值范围是()A.B.C.<D.a<22.已知点P(a-1,a+2)在平面直角坐标系的第二象限内,则a的取值范围在数轴上可表示为()(阴影部分)A.B.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.D.3.已知关于x的不等式ax>1的解集是,则a的取值范围是()A.B.C.D.4.如果不等式组有解,那么m的取值范围是()A.m>8B.m<8C.m≥8D.m≤85.若不等式(a+1)x>2的解集为x<,则a的取值范围是()A.a<1B.a>1C.a<﹣1D.a>﹣16.如果不等式无解,则b的取值范围是()A.b>-2B.b<-2C.b≥-2D.b≤-27.已知中,y为负数,则m的取值范围是(▲)A.m>9B.m<9C.m>-9D.m<-98.若不等式组有解,则m的取值范围是______.考点4:确定一元一次不等式中待定字母的值方法点拨:1.关于x的方程32﹣x=3(k2﹣)的解为非负整数,且关于x的不等式组小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com无解,则符合条件的整数k的值的和为()A.5B.2C.4D.62.若整数a使得关于x的方程的解为非负数,且使得关于y的一元一次不等式组至少有3个整数解.则所有符合条件的整数a的和为()A.23B...

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