七年级数学下册专题5.2平行线的判定专项提升训练(重难点培优)-【拔尖特训】2023培优(解析版)【人教版】.docx本文件免费下载 【共18页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2022-2023学年七年级数学下册尖子生培优题典【人教版】专题5.2平行线的判定专项提升训练(重难点培优)班级:___________________姓名:_________________得分:_______________注意事项:本试卷满分120分,试题共24题,其中选择10道、填空8道、解答6道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2022春•沙依巴克区校级期末)下列说法中,正确的是()A.有公共顶点且有一条公共边的两个角互为邻补角B.不相交的两条直线叫做平行线C.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D.两条直线被第三条直线所截,同位角相等【分析】根据邻补角、平行线的概念、垂直的性质、同位角的概念解答即可.【解答】解:A、只有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,互为邻补角,原说法错误,故本选项不符合题意;B、在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线,原说法错误,故本选项不符合题意;C、在平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,说法正确,故本选项符合题意;D、两直线平行,同位角相等,原说法错误,故本选项不符合题意.故选:C.2.(2022春•海阳市期末)如图是小明学习“探索直线平行的条件”时用到的学具,经测量∠2=105°,要使木条a与b平行,则∠1的度数应为()A.45°B.75°C.105°D.135°【分析】先求出∠2的对顶角的度数,再根据同旁内角互补,两直线平行解答.【解答】解:如图, ∠2=105°,∴∠3=∠2=105°,∴要使b与a平行,则∠1+3∠=180°,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com∴∠1=180°105°﹣=75°.故选:B.3.(2022春•陆河县期末)如图,∠1=∠2,则下列结论正确的是()A.∠3=∠4B.AD∥BCC.AB=CDD.AB∥CD【分析】直接根据平行线的判定定理即可得出结论.【解答】解: ∠1=∠2,∴AB∥CD.故选:D.4.(2022春•湖里区期末)下列图形中,由∠1=∠2能得到AB∥CD的是()A.B.C.D.【分析】根据平行线的判定定理求解即可.【解答】解:A、∠1和∠2是同旁内角,∠1=∠2不能判定AB∥CD,故A不符合题意;B、由∠1=∠2可得到AD∥BC,不能推出AB∥CD,故B不符合题意;C、∠1=∠2,根据内错角相等,两直线平行可得AB∥CD,故C符合题意;D、由∠1=∠2,不能推出AB∥CD,故D不符合题意.故选:C.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5.(2022春•普兰店区期末)如图,现给出下列条件:①∠1=∠B,②∠2=∠5,③∠3=∠4,④∠BCD+∠D=180°.其中能够得到AB∥CD的条件有()A.①②B.①③C.①④D.②④【分析】根据平行线的判定定理对各小题进行逐一判断即可.【解答】解:① ∠1=∠B,∴AB∥CD,故本小题正确;② ∠2=∠5,∴AB∥CD,故本小题正确;③ ∠3=∠4,∴AD∥BC,故本小题错误;④ ∠D+∠BCD=180°,∴AD∥CB,故本小题错误.所以正确的有①②.故选:A.6.(2022春•宾阳县期中)如图,直线a、b都与直线c相交,给出下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠6;③∠4+7∠=180°;④∠5+8∠=180°.其中能判断a∥b的条件是()A.①③B.②④C.①②③④D.①③④【分析】利用平行线的判定定理来判断即可.【解答】解:∠1=∠2,同位角相等两直线平行,①正确;∠3=∠6,内错角相等两直线平行,②正确;∠4=∠6,∠4+7∠=180°,同旁内角互补两直线平行,③正确;∠5+8∠=180°,它们对顶角是∠3,∠2是同旁内角,同上,④正确.故选:C.7.(2022春•江汉区校级月考)如图,给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.同位角相等,两直线平行B.内错角相等,两直线平行C.同旁内角互补,两直线平行D.对顶角相等,两直线平行【分析】根据两角的位置,结合平行线的判...

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