初中七年级上册数学培优专题11 线段的动点问题-原卷版.docx本文件免费下载 【共5页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com培优专题11线段的动点问题【专题精讲】1.总体来讲,解决数轴上的动点问题分为两步:(1)用未知数表示动点;(2)结合数轴,列方程.2.具体来讲,要注意以下几个问题:(1)表示动点:用未知数表示动点,常常把运动时间设为t,把握动点的出发点,运动方向和运动速度,这三个条件,例如:点A从表示1的点M出发,向右运动,速度是3个单位长度每秒,则动点A表示为:1+3t;.点B从表示-2的点N出发,向左运动,速度是2个单位长度每秒,则动点B表示为:-2-2t;(2)求中点:利用中点公式即可;(3)求距离:数轴上,表示两点的距离常常用右边的数减去左边的数,例如,上题动点A和B之间的距离是:(1+3t)-(-2-2t)=5t+3;(4)列方程:常见等量关系:一是行程中的相遇追及问题,二是线段间的和差倍分关系;(5)易错点:注意动点问题的分类讨论.类型一:线段动点与线段求值问题1.(2022·山东青岛·期末)如图,动点B在线段AD上,沿以2cm/s的速度往返运动1次,C是线段BD的中点,,设点B的运动时间为t秒.(1)当时,①________cm;②求线段CD的长度.(2)用含t的代数式表示运动过程中线段AB的长度.2.(2022·全国·七年级专题练习)如图,P是线段AB上一点,AB=18cm,C,D两动点分别从点P,B同时出发沿射线BA向左运动,到达点A处即停止运动.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)若点C,D的速度分别是1cm/s,2cm/s.①当动点C,D运动了2s,且点D仍在线段PB上时,AC+PD=_________cm;②若点C到达AP中点时,点D也刚好到达BP的中点,则AP∶PB=_________;(2)若动点C,D的速度分别是1cm/s,3cm/s,点C,D在运动时,总有PD=3AC,求AP的长度.3.(2022·广东江门·七年级期末)如图,已知长方形ABCD的长米,宽米,x,y满足,一动点P从A出发以每秒1米的速度沿着运动,另一动点Q从B出发以每秒2米的速度沿运动,P,Q同时出发,运动时间为t.(1)______________,______________.(2)当时,求的面积;(3)当P,Q都在DC上,且PQ距离为1时,求t的值4.(2022·全国·七年级课时练习)如图1,已知线段,点M是线段上一点,点C在线段上,点D在线段上,C、D两点分别从M、B出发以的速度沿直线运动,运动方向如箭头所示,其中a、b满足条件:.(1)直接写出:____________,_____________;(2)若,当点C、D运动了,求的值;(3)如图2,若,点N是直线上一点,且,求与的数量关系.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com类型二:线段动点与判断说理问题5.(2022·陕西咸阳·七年级期末)线段AB=16,C,D是线段AB上的两个动点(点C在点D的左侧),且CD=2,E为BC的中点.(1)如图1,当AC=4时,求DE的长.(2)如图2,F为AD的中点.点C,D在线段AB上移动的过程中,线段EF的长度是否会发生变化,若会,请说明理由;若不会,请求出EF的长.6.(2022·全国·七年级课时练习)如图,在直线l上顺次取A、B、C三点,已知,点M、N分别从A、B两点同时出发向点C运动.当其中一动点到达C点时,M、N同时停止运动.已知点M的速度为每秒2个单位长度,点N速度为每秒1个单位长度,设运动时间为t秒.(1)用含t的代数式表示线段的长度为________;(2)当t为何值时,M、N两点重合?(3)若点Р为中点,点Q为中点.问:是否存在时间t,使长度为5?若存在,请说明理由.7.(2022·全国·七年级课时练习)如图1,线段AB长为24个单位长度,动点P从A出发,以每秒2个单位长度的速度沿射线AB运动,M为AP的中点,设P的运动时间为x秒.(1)P在线段AB上运动,当时,求x的值.(2)当P在线段AB上运动时,求的值.(3)如图2,当P在AB延长线上运动时,N为BP的中点,MN的长度是否发生变化?如不变,求出MN的长度.如变化,请说明理由.8.(2022·全国·七年级课时练习)如图,线段AB=5cm,AC:CB=3:2,点P以0.5cm/s小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com的速度从点A沿线段AC向点C运动;同时点Q以1cm/s从点C出发,在线段CB上做来回往返运动(即沿C→B→C→B→…运动),当点P运动到点C时,点P、Q都停止运动,设点P运动...

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