小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2022年铁岭葫芦岛市初中毕业生学业考试语文试卷（考试时间150分钟试卷满分150分）考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效一、积累与运用（满分30分）1.选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（）A.嘹亮（liáo）星辰（chén）飘逸（piāo）抑扬顿措（cuò）B.记载（zǎi）倔强（jüé）空旷（kuàng）千钧之力（jūn）C.谷穗（suì）慰勉（wèi）羡幕（mù）草长莺飞（yīng）D.惦记（diàn）硕果（shuò）绽开（zhàn）持之以恒（héng）【答案】D【解析】【详解】A．抑扬顿措——抑扬顿挫；B．倔强（jüé）——jué；C．羡幕——羡慕。故选D。2.选出依次填入下面一段文字中横线处的词语最恰当的一项（）任何______的文明，______展示在世界面前，______能真正显示出它的地位和价值，而比展示更重要的是交流，交流为古老的文明带来了新鲜因子，______出更加蓬勃的朝气和活力。A.源源不断只有才迸发B.源远流长只有才激发C.源源不断只要就迸发D.源远流长只要就激发【答案】B【解析】【详解】源源不断：形容接连不断。源远流长：水源很远，水流很长。比喻历史悠久。结合使用对象“文明”可以确定，用“源远流长”更准确；只有……才：是必要条件，也是唯一条件。只能在这个条件下能达到结果，其他的不行。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com只要……就：是充分条件，不是唯一条件。只要有此条件就可以，不强调其他的条件。从句中“展示在世界面前”和“能真正显示出它的地位和价值”的逻辑关系可以判断，构成必要条件，应该填“只有……才”；激发：激励使奋起。迸发：由内而外突然冒出而向外四散。结合前句“交流为古老的文明带来了新鲜因子”可知，句子主语为“交流”，是交流使文明更加有“蓬勃的朝气和活力”，因此，填入“激发”正确；故选B。3.选出下面语段各句子中有语病的一项（）（A）在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。（B）它是上古先民通过观察天体运行，认识物候变化规律所形成的知识体系。（C）二十四节气不仅具有悠久的文化内涵和历史积淀，还能有效指导农耕生产。（D）2016年，它被正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】【详解】本题考查病句的辨析。C.语序不当。“不仅……还”是递进关系的关联词，“有效指导农耕生产”是“二十四节气”的具体作用，“悠久的文化内涵和历史积淀”是其更进一步的抽象的意义，所以应该将二者调换，改为“二十四节气不仅能有效指导农耕生产，还具有悠久的文化内涵和历史积淀”；故选C。4.选出下列文学常识表述有误的一项（）A.铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。B.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是由西汉经学家戴圣编纂的。C.《钱塘湖春行》作者白居易，晚号香山居士，唐代诗人，著有《白氏长庆集》D.宋濂，字景濂，号潜溪，明末清初文学家，其《送东阳马生序》是一篇赠序。【答案】D【解析】【详解】考查文学常识。D.宋濂，初名寿，字景濂，号潜溪，别号龙门子、玄真遁叟等，汉族。元末明初著名政治家、文学家、史学家、思想家。选项中“明末清初文学家”说法有误；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com故选D。5.选出下列对杜牧的《赤壁》赏析有误的一项（）赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。A.这首诗借三国史实，曲折地表达了诗人空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。B.诗的前两句写兴感之由，“自将磨洗”和“认”显示了对前朝故事的兴趣和思索。C.“东风”一语有意虚指，可以理解为周瑜取胜的条件，表现诗人的不屑和嘲讽。D.诗的后两句以小见大，反说其事，以两名女子的可能命运暗指曹刘“势”与“运”。【答案】C【解析】【详解】C.有误。“表现诗人的不屑和嘲讽”错误。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”意思是：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。在赤壁战役中...