第19课:怀疑与学问-九年级上册语文一课三练习题精编(部编版).docx本文件免费下载 【共14页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第19课:怀疑与学问一、课内基础练习基础知识1.下列加点字注音全都正确的一项是()A.譬如(bì)虚妄(wànɡ)凶险(xiǎn)B.盲从(mánɡ)视察(chá)停滞(zhì)C.儒家(rǔ)塾师(shú)折扣(zhé)D.墨守(mò)懒惰(duò)步骤(zòu)2.下列词语没有错别字的一项是()A.怀疑思索植物腐草为莹B.迷信折扣辨论不攻自破C.步骤脑筋懒惰三皇五帝D.危急证据是非辨伪去忘3.在下面的空缺处依次填写关联词语,正确的一项是()我们对于哪一本书,哪一种学问,要经过自己的怀疑:因怀疑而思索,因思索而辨别是非;经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后,那本书是自己的书,那种学问是自己的学问。A.不论都才才B.无论都可能可能C.无论全才才D.不论全可能可能4.我们常说的“四书”除了课文中提到的《大学》之外,还有、、三部。5.选出注音无误的一项。()A.塾shú师程颐yíB.朱熹xī颛zhuǎn顼C.虞yǔ舜懒惰túoD.譬pì如国难nán小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6.选出书写无误的一项。()A.虚妄锻炼不攻自破B.评判辨论墨守成规C.视查承认治学严紧D.根据思索三黄五帝7.选出释义有误的一顶()A.治学:研究学问墨守:死守旧规,不知变通B.启迪:开导、启发停滞:受阻而不能顺利运动或发展C.学者:做学问的人大儒:旧时指学问渊博而著名的学者D.虚妄:虚假狂妄流俗:一般的风俗习惯8.选出引号作用与众不同的一项。()A.“学者先要会疑。”——程颐。B.我们信它,因为它“是”,不信它,因为它“非”。C.科学家李四光有句名言:“不怀疑不能见真理。”D.我们又听说“腐草为萤”,也要问问:死了的植物如何变成飞动的甲虫?9.选出关联词使用有误的一项。()A.除非你亲自去解释,他才会相信。B.即使工作再困难些,他也不会退缩的。C.这本书虽然大致翻阅一下,也要花不少时间。10.下列判断不正确的一项是()A.课文引用了孟子的“尽信书则不如无书”,在论证上属道理论证。B.本文开头引用两句名言,既可以作为中心论点,又可以作为论据。C.课文的标题用了一个并列短语,揭示了文章的论点。D.“一切学术停滞,人类的文化也就不会进步了”一句中的“学术”和“文化”不能互换位置,因为“学术”是人类众多的“文化”活动中的一种,此句是从部分到整体,互换后就讲不通了。11.选出从反面论述的一项()A.要知道实际的情形,只有靠自己亲身视察。B.在不断的发问和求解中,一切学问才会发展起来。C.我们对于传说的话,不论信不信,都应当经过一番思考。D.对于别人的话,都不打折扣地承认,那是思想上的懒惰。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com答案1.答案BA.譬pì。C.儒rú。D.骤zhòu。2.答案CA.莹→萤。B.辨→辩。D.忘→妄。3.答案A根据句子内容,弄清句子间的逻辑关系,然后选择关联词语。4.答案《中庸》《论语》《孟子》解析与“四书”“五经”等传统文化相关的文学常识要记牢。5.A6.A7.D8.B9.C10.答案C这个标题,表面上看“怀疑”与“学问”是并列关系,实际上重点在谈“怀疑”的重要性,怀疑是一切学问的前提,没有怀疑的精神就没有新发明、新学说的产生和创立。11.答案DABC三项都是从正面来论述的,只有D项是从反面来论述的。语段阅读①怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。②对于别人的话,都不打折扣地承认,那是思想上的懒惰。③这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。④只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。⑤在不断的发问和求解中,一切学问才会发展起来。⑥许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。⑦清代的一位大学问家——戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。⑧塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。⑨法国的大哲学家笛卡儿也说:“我怀疑,所以我存在。”⑩他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常要抱怀...

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