小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com七年级下册第六单元专题能力训练筛选并整合文章重要信息一般来讲，筛选并整合信息是根据问题从文中寻找出符合要求的信息，即把符合问题要求的字、词、句等语言材料筛选出来并加以整理。一、浏览全篇抓重点在浏览时，抓住两类重点信息，有助于我们快速把握主要内容。1.留意文章中涉及的时间、地点等重要信息，以时间、地点为节点了解事件过程。比如课文《伟大的悲剧》按时间顺序写斯科特前往南极点并返回，我们可以迅速提取到一系列的日期信息，再根据这些日期把握斯科特团队成员的状态变化。2.留意小标题和每段的首句，尝试从这些位置提取主要信息，通过串联重要情节来完整把握事件的发展过程。比如课文《太空一日》用小标题将全文分为了四个部分，借助小标题，我们可以快速分析看出，文章是从发射时、进入轨道后、返回时几个阶段去写自己的所见、所感的。二、按问题速读、跳读我们可以从浏览环节所掌握的信息中发现和提出问题，然后根据时间、地点、小标题、段落首句等重点信息快速跳到相应的段落去。比如在课文《太空一日》中，要回答“杨利伟遇到了哪些意外情况”“他相应地又有怎样的心理活动”这两个问题，可以根据小标题跳转。在文章第一部分的中间位置很快可以找到段首句“意外出现了”，在文章第三部分的开头可以看到“突发的、原因不明的、没有预案的情况”，在文章最后一部分的中间位置可以很快找到“随后发生的情况让我非常紧张”。三、提取、整合信息解答问题1.摘取法：直接提取文中信息。2.合取法：从找出的内容中提取关键语句，适当地加工综合，使答案简明扼要，准确到位。3.自撰法：在原文中找不到直接的答题信息，要我们通过文意用自己的话概括有关内容作答。以课文《太空一日》为例，文章第一部分要用摘取法：第一次意外是“共振叠加”“五脏六腑似乎都要碎了”。相应的心理活动是“痛苦”“以为自己要牺牲了”。文章第三部分要用合取法：第二次意外是产生“‘本末倒置’的错觉”“觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病”。心理活动或举动是靠着意志克服错觉，最终身体适应这种情况。文章最后一部分要用自撰法：如第五次意外是抛伞开伞时飞船晃荡得很厉害，折磨人。心理活动是感到紧张，重视这段过程。技法指导小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【2021年江苏省南京市玄武区七年级下学期期末语文试题】疯狂的凡尔纳1863年1月，《气球上的五个星期》的出版，奠定了凡尔纳作为一名杰出小说家的地位。此时凡尔纳的经济收入已有所增加，他举家搬进巴黎郊区一所幽静素雅的房子里。在这里，他每天都待在书房里，只在吃饭时才出来。妻子奥诺丽娜一直为丈夫准备可口的饭菜，但她早已不再奢望得到丈夫的赞赏，因为丈夫只痴迷于自己的创作。一天，奥诺丽娜突然发现，餐桌旁的一把椅子意外地变矮了。她坐在上面试了试，餐桌竟然与自己的下巴一样高。晚饭时，丈夫默默地来到餐桌前，竟然坐在了那把矮椅上！奥诺丽娜差点惊叫起来，她看着丈夫把嘴巴放到餐碟上，不用弯腰，也不用刀叉，就将饭菜迅速吃到嘴里。看着丈夫咽下最后一口饭菜，奥诺丽娜说：“亲爱的，如果你每天就这样把饭吞进肚里，那你的健康肯定会出问题。”“我的时间很宝贵，我不想在吃饭上多花时间。”凡尔纳说完便进了书房。凡尔纳的确没有时间享受美食，他正在为下一部小说争分夺秒地准备资料。当时，他在阅读一本关于英国航海家约翰·富兰克林的传记。富兰克林是个海上探险家。他率领“黄泉号”和“恐怖号”从英国利物浦出发，一去便杳无音讯。直至1859年，探险队才带回船长和船员全军覆灭的确实证据。凡尔纳在阅读传记时，做了大量笔记。他被故事深深地吸引，把自己想象成勇敢的极地探险英雄——富兰克林船长。他的头脑激烈地沸腾着，手中的笔不停地颤抖。他又查找了很多资料，找到不同类型的世界地图，探索航海探险的路线。一个酷爱冒险的船长带领船队勇闯北极的故事就这样在头脑中产生。1863年夏，凡尔纳在稿纸上写下一行大字：哈特拉斯船长历险记，就此正式开启了...