人教版高中化学选修三1.2.1 分离、提纯-练习-2020-2021学年下学期高二化学同步精品课堂(新教材人教版选择性必修3)(解析版).docx本文件免费下载 【共19页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第一章有机化合物的结构特点与研究方法第二节研究有机化合物的一般方法1.2.1分离、提纯一、选择题1.海水淡化可解决淡水资源缺乏的问题。下列可应用于海水淡化技术的操作是()A.蒸馏B.过滤C.萃取D.结晶【答案】A【解析】A.海水中含有可溶性的电解质,从海水中获得溶剂水,需要通过蒸馏的操作,故A正确;B.海水中含有可溶性的电解质,过滤得不到淡化水,故B错误;C.萃取不能除去海水中的盐分,故C错误;D.要获得淡化水,而不是提取海水中的盐分,所以不能采用结晶的方法,故D错误。故选:A。2.下列实验操作中正确的是()A.蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热B.蒸馏操作时,应使温度计的水银球插入蒸馏烧瓶溶液中C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出D.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大【答案】C【解析】蒸发时不能蒸干,则出现大量固体时停止加热,故A错误;B.蒸馏时温度计测定馏分的温度,则温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处,故B错误;C.分液时避免上下层液体混合,则分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出,故C正确;D.萃取时,溶质在不同溶剂中的溶解性不同,且不反应,溶剂互不相溶,不需要考虑密度,故D错误;故选:C。3.提纯下列物质括号中为少量杂质,选择试剂和分离方法都正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com被提纯的物质除杂试剂分离方法A.甲烷乙烯酸性高锰酸钾溶液洗气B.溴苯氢氧化钠溶液过滤C.乙酸乙醇饱和氢氧化钠溶液过滤D.乙醇生石灰蒸馏【解析】A.乙烯可以被高锰酸钾氧化为二氧化碳气体,引入了新杂质,故A错误;B.单质溴能与NaOH溶液反应生成溴化钠、次溴酸钠和水,溴化钠、次溴酸钠溶于水,溴苯不与NaOH溶液反应也不溶于NaOH溶液,出现分层现象,用分液的方法分离,故B错误;C.乙醇溶于饱和氢氧化钠溶液,乙酸与氢氧化钠溶液反应得到溶于水的乙酸钠,不能除杂,故C错误;D.加入生石灰,水反应生成氢氧化钙,增大与乙醇的沸点差,可通过蒸馏将乙醇分离,故D正确。故选D。4.下图是一些实验操作的装置,关于这些操作及装置的说法,正确的是()A.甲为过滤装置,实验者用玻璃棒引流,且玻璃棒底端紧靠漏斗壁B.乙为蒸馏装置,实验者将蒸馏烧瓶置于水浴中,能更精确地控制温度;且冷凝管中的冷凝水下进上出,利用逆流交换原理,冷却更充分C.丙为萃取操作,实验者用左手托住分液漏斗活塞,右手抵住玻璃塞,将分液漏斗按图所示双手用力振荡,使液体混合D.丁为蒸发结晶装置,实验者用玻璃棒不断搅拌溶液,以促进液体挥发,烧杯底部垫上石棉网能让容器受热更加均匀【答案】C小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【解析】A.玻璃棒靠紧三层滤纸,故A错误;B.温度计测定馏分的温度,则温度计水银球应该置于蒸馏烧瓶支管口处,故B错误;C.丙为萃取操作,实验者用左手托住分液漏斗活塞,右手抵住玻璃塞,将分液漏斗按图所示双手用力振荡,使液体混合,故C正确;D.蒸发结晶应在蒸发皿中进行,故D错误。5.下列关于物质的分离、提纯实验中的一些操作或做法,正确的是A.在组装蒸馏装置时,温度计的水银球应伸入液面下B.在苯甲酸重结晶实验中,粗苯甲酸加热溶解后还要加少量蒸馏水C.用苯萃取溴水时有机层应从下口放出D.在苯甲酸重结晶实验中,待粗苯甲酸完全溶解后,要冷却到常温才过滤【答案】B【解析】A.蒸馏时,测定馏分的温度,则温度计的水银球应在蒸馏烧瓶支管口处,非伸入液面下,故A错误;B.水在加热过程中会蒸发,苯甲酸能溶于水,减少过滤时苯甲酸的损失,防止过饱和提前析出结晶,加热溶解后还要加少量蒸馏水,故B正确;C.用苯萃取溴水时,有机层在上层,应从上口放出,故C错误;D....

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