小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课标要求备考策略1.通过实验，认识简谐运动的特征。2.能用公式和图像描述简谐运动。3.通过实验，认识受迫振动的特点。了解产生共振的条件及其应用。4.通过观察，认识波的特征。能区别横波和纵波。能用图像描述横波。理解波速、波长和频率的关系。5.知道波的反射和折射现象。通过实验，了解波的干涉与衍射现象。6.通过实验，认识多普勒效应。能解释多普勒效应产生的原因。能列举多普勒效应的应用实例。实验九：用单摆测量重力加速度对各个知识点进行强化训练，尽管有些知识点出现的概率比较小，但是一轮复习一定要全面覆盖。在复习过程中应加强对简谐运动的特点、受迫振动和共振、振动图像和波动图像、波的传播、波的叠加、波速的计算、波的多解问题、波的干涉和衍射的选择题或计算题的练习，加强对用单摆测定重力加速度的实验题的训练第1讲机械振动考点一简谐运动的基本规律1.简谐运动：如果物体在运动方向上所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成正比，并且总是指向平衡位置，物体的运动就是简谐运动。2.平衡位置：物体在振动过程中回复力为零的位置。3.回复力（1）定义：使物体在平衡位置附近做往复运动的力。（2）方向：总是指向平衡位置。（3）来源：属于效果力，可以是某一个力，也可以是几个力的合力或某个力的分力。1.简谐运动的特征位移特征x＝Asin（ωt＋φ）受力特征回复力：F＝－kx，F（或a）的大小与x的大小成正比，方向相反。能量特征系统的动能和势能相互转化，机械能守恒对称性特征质点经过关于平衡位置O对称的两点时，速度的大小、动能、势能相等，相对于平衡位置的位移大小相等；由对称点到平衡位置用时相等周期性特征质点的位移、回复力、加速度和速度随时间做周期性变化，变化周期就是简谐运动的周期T；动能和小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com势能也随时间做周期性变化，其变化周期为T22.注意（1）弹簧振子（或单摆）在一个周期内的路程一定是4A，半个周期内路程一定是2A，四分之一周期内的路程不一定是A。（2）弹簧振子周期和频率由振动系统本身的因素（振子的质量m和弹簧的劲度系数k）决定，与振幅无关。1.【简谐运动的理解】（多选）对于下面甲、乙、丙、丁四种情况，可认为是简谐运动的是（）A.甲：倾角为θ的光滑斜面上的小球沿斜面拉下一段距离，然后松开，空气阻力可忽略不计B.乙：粗细均匀的木筷，下端绕几圈铁丝，竖直浮在较大的装有水的杯中。把木筷往上提起一段距离后放手，木筷就在水中上下振动C.丙：小球在半径为R的光滑球面上的A、B（AB≪R）之间来回运动D.丁：小球在两个光滑固定斜面上来回运动解析：ABC甲图小球在平衡位置上方时，合力方向沿斜面向下，在平衡位置下方时合力沿斜面向上，且弹力与重力沿斜面分力的合力与位移成正比，其特点符合简谐运动物体的动力学特征，小球做简谐运动，A正确；乙图木筷在水中受浮力和重力作用，当木筷在平衡位置上方时，合力向下，当木筷在平衡位置下方时，合力向上，且重力和浮力的合力与位移成正比，其特点符合简谐运动物体的动力学特征，木筷做简谐运动，B正确；丙图小球离开最低点受到重力沿切线方向的分力与位移成正比，方向与小球位移方向相反，为小球提供回复力，小球在最低点附近左右运动属于简谐运动，C正确；丙图斜面光滑，重力沿斜面的分力提供小球做机械运动的回复力，但该力大小不变，不与位移成正比，小球的运动为机械运动，不是简谐运动，D错误。2.【简谐运动的物理量】如图所示，弹簧振子在A、B之间做简谐运动，O为平衡位置，测得A、B间距为6cm，小球完成30次全振动所用时间为60s，则（）A.振动周期是2s，振幅是6cmB.振动频率是2HzC.小球完成一次全振动通过的路程是12cmD.小球过O点时开始计时，3s内通过的路程为24cm小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷...