浙江省杭州市2021年中考语文试题一、积累（20分）班级开展主题为“致敬英雄”的综合性学习活动，请你完成下列任务。【理解英雄内涵】没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱（dài）□、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。（郁达夫）英雄就是对任何事都会力以（fù）□、自始至终、心无旁骛的人。（波德莱尔）大丈夫行事，论是非，不论；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。（黄宗羲）1.根据拼音，填写汉字。（2分）爱□会力以□2.填入横线处的词语，恰当的一项是（2分）A.厉害B.利益C.利害【铭记英雄历史】对联一斧头劈开新世界镰刀割断旧乾坤——1933年，四川农民何永瑞为欢迎中国工农红军而作对联二倭寇不除，有何颜面国仇未报，负此头颅——抗战时期，重庆一家理发店门上贴出此联对联三铁骨铮铮，身躯敢让机枪哑红心灿灿，毅志任凭烈火烧——人们为纪念抗美援朝英雄黄继光、邱少云而作【分析】（1）本题考查根据拼音写汉字。“爱dài”写作“爱戴”，“全力以fù”写作“全力以赴”。（2）本题考查词语辨析。要正确分析待选词语的异同，然后根据语境进行选择即可。厉害：剧烈的、强大的、猛烈的本事或手段，也指实力高强，具备有某项特殊超凡的能力。利益：人类用来满足自身欲望的一系列物质、精神的产品，某种程度上来说，包括：金钱、权势等。利害：利益和损害；利弊。根据“是非”“顺逆”的提示，选“利害”恰当。意思是：做事的标准是看事情的是非对错，不是看对个人的利害关系。故选：C。【解答】答案：（1）戴赴（2）C【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。3.下列对三副对联分析不正确的一项是（3分）A.对联一“劈开”“割断”形象地表现了中国工农红军革命的气势。B.对联二构思巧妙，一语双关，字里行间洋溢着爱国热情、民族气节。C.对联三“敢让”“任凭”凸显了两位英雄视死如归的大无畏精神。D.三副对联对仗工整，都运用比喻、对比的修辞手法增强表达效果。【分析】本题考查赏析对联。解答此题，要掌握对联的相关知识，并结合题目具体要求作答。【解答】ABC.正确；D.有误，没有使用比喻、对比的修辞手法。故选：D。【点评】解答此题，要先理解对联内容，再进行分析判断。【感受英雄风范】（一）吟诵古诗文名篇，感受历代志士仁人的风范。“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。①，②”，是为了正义不惜献身的坚定信念；“安得广厦千万间，③”，是心忧天下的博大胸怀；“不畏浮云遮望眼，④”是睥睨一切的非凡气度；“⑤，西北望，射天狼”，是建功立业的壮志豪情；“长风破浪会有时，⑥”是勇往直前的乐观和自信。4.将上面所引名句填写完整。（6分）（二）“数风流人物，还看今朝。”张桂梅，改变山区女童命运的公益校长，被评为感动中国人物。这是写给她的颁奖词；“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳，不惧碾作法，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”5.“不惧碾作法，无意苦争春”化用南宋诗人①《卜算子·咏梅》的句子。原句是“无意苦争春，②。零落成泥碾作尘，③”。（3分）【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。【解答】答案：（1）①二者不可得兼②舍生而取义者也③大庇天下寒士俱欢颜（重点字：庇）④自缘身在最高层⑤会挽雕弓如满月（重点字：雕）⑥直挂云帆济沧海（2）①陆游②一任群芳妒（重点字：妒）③只有香如故【点评】诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在具体语境中的读音与书写。【发扬英雄精神】这些天，同学们在阅读那篇脍炙人口的文章《谁是最可爱的人》，了解了朝鲜战场上战士们的英雄事迹。大家联想到近期西南边疆官兵的故事，发出向新时期最可爱的人学习的热情。抗美援朝的英雄曾激励了几代人的，今天子弟兵续写英雄的故事，继续激励着我们。。6.上面文字是同学写的学习体会，请...