部编版5年年级五年级下册配套教案-口语交际:我是小小讲解员【教案】.doc本文件免费下载 【共4页】

部编版5年年级五年级下册配套教案-口语交际:我是小小讲解员【教案】.doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com口语交际:我是小小讲解员▶教学目标1.确定好讲解的主题,围绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料。2.根据查到的资料列一个提纲,按照一定顺序讲述。3.根据听众的反应,对讲解的内容做调整。▶教学重难点1.根据查到的资料列一个提纲,按照一定顺序讲述。2.根据听众的反应,对讲解的内容做作调整。▶教学策略1.在口语交际前,做好充分的准备工作。引导学生确定好讲解的主题,围绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料。根据查到的资料列一个提纲,自己试着讲一讲。2.为学生创设口语交际的情境,模拟讲解现场,激发学生讲解的兴趣。3.引导学生先讲给小组成员听,听的同学提出改进意见,还可以对不明白的地方提出疑问。根据同学的意见,改进自己的讲解。▶教学准备多媒体课件。▶教学课时1课时▶教学过程板块一话题导入,激发兴趣1.谈话导入。当我们去博物馆参观的时候,为我们介绍博物馆中各种各样的展品的人是谁?(讲解员)2.今天我们要培训一批小小讲解员,让他们介绍我们的学校、我们生活的周边环境等,你们想不想当一次小小讲解员呢?(想)3.学校有客人来,需要你帮忙讲解学校有代表性的地方;亲友到你家做客,需要你介绍一下家里的摆设或周边的环境;暑假开始了,博物馆需要志愿讲解员……选择一个情境,做一名小小讲解员。板书题目,齐读题目。(板书:我是小小讲解员)4.你想选择哪一个情境进行讲解呢?(学生自由选择)5.教师小结:做一名小小讲解员之前,要做好一些准备工作。【设计意图】谈话导入,激发学生当一名小小讲解员的兴趣。引导学生自由选择一个情境,为确定讲解的主题做好铺垫。板块二确定主题,搜集资料小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.今年学校要举办校园艺术节,你们作为学校的小主人,当客人来我校参加校园艺术节的时候,你们将上岗成为一名小讲解员。为了更好地把我们学校有代表性的地方介绍给客人,今天这节课将专门进行一次小小讲解员的培训。2.你们打算向参观学校的客人介绍一些什么?(学校的历史、学校的发展、学校的图书馆、学校取得的优异成绩、学校的特色、学校开办的各种兴趣班等)3.学校举行的是艺术节,我们还可以向客人介绍学校的美术班、舞蹈班、手工班、书法班等。当想给客人介绍的内容太多时,就很容易出现介绍不清楚的情况。于是我们要选择其中一个内容来确定主题,专门把这一个主题介绍清楚。4.指导学生列提纲。怎样根据查到的资料列一个提纲呢?假如我们介绍学校的图书馆,该怎样列提纲?课件出示主题:学校图书馆讲解提纲中心:为了打造书香校园,体现学校注重学生阅读的特色,充分发挥图书馆的作用。内容:图书馆的总面积。图书馆有多少藏书,分成哪些类别。图书馆开放时间。图书馆入馆借阅规定。图书馆的阅读环境和氛围。图书馆组织了哪些形式多样的读书活动。(1)这个提纲包含哪几个部分?(主题、中心和内容)(2)你从这个提纲中发现了什么?(提纲中的主题就是我们确定好的讲解主题。提纲的中心就是我们通过讲解来体现学校的某个特色。提纲的内容就是围绕中心,合理安排讲解内容的顺序,条理清楚。)5.教师小结:能不能做一名合格的小小讲解员,列好提纲是关键。请大家按照自己总结的列提纲的方法,自己列一个讲解提纲。6.学生根据自己列的提纲练习讲解的内容。(学生自由试讲)【设计意图】引导学生确定好讲解的主题,围绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料。指导学生列提纲的方法,让学生根据查到的资料列一个提纲,为口语交际做好充分的准备工作。板块三提出要求,展示交流1.看来大家已经做好了充分的准备,都跃跃欲试,那就先来看看讲解要求吧。课件出示列提纲,按照一定顺序讲述。根据听众的反应,对讲解的内容作调整。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com指名学生读,再全班齐读。2.要想当一名...

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