小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com五年级上册十二难忘的游戏-------抓住场面，抒发情感【习作内容】指导学生有序完整地记叙一次游戏。【教学目标】1、组织学生做翻绳游戏，抓住场面，抒发情感，为学生创设一个观察、表达的平台。2、指导学生有序、完整地描述整个游戏的全过程，突出场面描写。3、仔细观察游戏时的动作、神态，体会自己做游戏时的感受，融入真情实感。【教学重点】有序完整地描述整个游戏的全过程，突出场面描写。有真情实感。【教学难点】1、场面描写2、游戏时的动作、神态、语言、心理等的细致观察和描写。【教具准备】数根五颜六色一米左右的毛线绳。【设计理念】通过游戏设置的玩法和规则及游戏过程，让同学既能人人亲身体验游戏时的快乐，观察体验游戏时的动作、神态、体验到做游戏时的感受，同时又有时间观察其他同学的表现，学会细致的观察。从而写作时能够抓住场面，抓住重点，写好细节，融入自己的真情实感。达到此次作文的训练目的。【教学过程】一、谈话导入1．师：快乐作文，快乐成长，今天又和大家见面了，欢迎大家跟郜老师一起开始今天的快乐旅程。同学们都喜欢做游戏吗？那些丰富多彩，妙趣横生的游戏伴着你长大。想一想你曾经做过哪些游戏，能说出它的名称和玩时的情境吗？今天我们就在课堂上让大家再次感受游戏带给我们的快乐。老师要带大家玩一种古老的被称为手指上舞蹈的游戏——翻绳。(幻灯2：难忘的游戏)你们做好今天的快乐准备了吗？好，看到你们跃跃欲试的状态，老师很满意。这次老师不在把同学们分成两队，而是将大家分为两人一组进行翻绳游戏，同学们要努力闯关，最后获胜者将是今天的翻绳冠军。同时今天还要比拼看谁的发言最积极，获得三颗星以上的同学均有奖励。二、游戏过程。第一关：两两pk我必胜（幻灯片5——9）游戏玩法和规则是：（幻灯片6）将学生分为两人一组进行翻绳游戏，无法进行下去要重头再来小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com的这位同学为输，所有赢了的同学再分为两人一组进行pk，胜出的同学再两人一组比赛，直到决出胜负。最后获胜者将是今天的翻绳冠军。明白游戏怎么玩了吗？学生知道后再由学生复述游戏的玩法和规则。（复述准确者加星鼓励）游戏过程：老师分阶段通过询问问题具体指导，（发言积极者均加星鼓励）启发引导学生随时细致观察，随时注意内心的体会和变化。并根据学生说到的词语板书。比赛开始前：（询问同学。出示幻灯片7）现场气氛如何？（板书：兴奋、高兴、跃跃欲试、争先恐后、热闹非凡、热闹极了）你的心情怎样？（板书：紧张、兴奋、激动）和你的同桌马上要成为对手了，看你的同桌和以前还一样吗？有什么不一样？看到他是什么神态？（板书：得意洋洋、不屑一顾、紧张）你心里如何想的？（板书：骄兵必败、胜过他、信心十足）开始比赛时，你会怎么做？（这次的比赛更多的是拼智力，我要多动脑，发挥我小诸葛的优势）比赛中：（第一轮结束，询问如下问题.出示幻灯片8）比赛时，你是如何做的？你看到同桌的动作和神态了吗？是怎样的神态和动作？你是如何应对的？你心里是怎么想的？绳子在你们手中变成了什么样子？（绳的样子板书：长、短、方块……）翻出了哪些花样（板书：蹦蹦床、面条、飞机、降落伞、渔网……）你和同桌决出胜负时，你们二人的表现各是什么样？你如何想的？现场气氛如何？（第一轮结束，采访多位同学，引导学生学会观察，抓住重点和细节，并把看到的、听到的、想到的用合适的语言描述出来）（第二轮结束，老师继续采访同学，询问如下问题）出示幻灯9这次你的对手变了，你怎么想的？这名对手和上一名对手在气势上有区别吗？你怎么想的？你从上轮的参赛者变成了观众，你注意到现场气氛了吗？和前一场相比，比赛的速度、花样、现场气氛有变化吗？什么变化？哪一组比赛给你印象最深刻？你能把他们比赛时的动作、神态具体说一说吗？你是怎么想的？（不甘示弱招架不住满头大汗热火朝天笑逐颜开心情舒畅聚精会神欣喜若狂）比赛结束...