部编四年级语文上册期末测试卷（时间：90分钟分值：100分）一、勇闯字词关。（31分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）可憎．(zēnɡzânɡ)飞梭．(lãnɡsuō)红薯．(shǔsǔ)韭．菜(fēijiǔ)拯．救(zhěnɡchãnɡ)照相．(xiānɡxiànɡ)似．乎(shìsì)白发．(fāfà)2.生字盘点。（13分）(1)小麻雀一身rïnɡ()毛，它是从cháo()里掉下来的，面对着猎狗这个pánɡ()然大物，它yîu()小的身qū()在不停地发抖。（2）我与时间sài()跑，跑lâi()了就在草pǐnɡ()上chuǎn()口气，虽然我跑不yínɡ()时间，但是养成了shàn()于利用时间的习ɡuàn()，这让我终生受yì()。3.比一比，再组词。（5分）托（）坊（）搏（）踪（）歇（）拖（）防（）博（）综（）揭（）4．选词填空。（3分）悄悄轻轻静静（1）金奎叔的力气是那么大，他（）地把鹅提了起来。（2）看到鹅，我们马上就不响了，贴着墙壁（）地走过去。（3）天空一号在宇宙中（）地等待神州九号的到来。5.说说在什么情况会使用以下词语。（6分）挑大梁——破天荒——开绿灯——二、智夺句子寨。（15分）1.日积月累。（3分）（1），寸有所长。（2）机不可失，。（3）比上不足，。2.照样子，写句子。（9分）（1）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像．一块石头似的落在猎狗面前。，像。（2）要不是．．．你的勇气鼓舞我，我还．下不了决心哩！要不是，还！（3）我奋力向峰顶爬去，一会儿．．．攀着铁链上，一会儿．．．手脚步并用向上爬。，一会儿，一会儿。3.用动作描写表现“着急”。（3分）三、攻克课文谷。（14分）1.在《滴水之恩》中改变我对金龙看法的原因是（4分）（1）(2)2.我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。我们快活地喊叫着，在天野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”（1）在这段话中，描写心情的词有：描写动作的词有：（4分）（2）这段话是写“我们”去，可以看出大家的心情是：（3分）（3）这篇课文围绕“风筝”，写了做风筝——（）——（），其中这部分内容是（）。（3分）四、直面阅读轩。（15分）河滩小河在这儿拐了个弯。它放慢脚步，轻轻地，轻轻地走，一年一年，这儿淤下一片河滩，一片绿茵茵的，被嫩草覆盖了的河滩。牵来枣红马，我让它在河滩上吃多汁的青草。太阳是那样灿烂。挥舞着小领褂，紧紧地，我追赶一只红肚子蜻蜓„„最有趣的，是仰面躺在柔软的草地上，随手扯一根草茎，放在嘴里嚼着，嚼着。天是那样蓝，那样亮；云是那样白，那样轻！叫天子（云雀）像抛在空中的一块石头，忽闪忽闪的，却不落下来。它放声歌唱，欢乐的歌声从天而降。翻一个身，用双手拄着下巴，我看着一堵蓬松的云，漫过村后的山包，慢慢地又从树顶上升起。树枝拉住它，把它扯成了一片一片的„„这时，一匹白马飞跑过来了，穿水红衣服的小姑娘，骑在白马上。那是小芳，敢骑着马奔跑的小芳。两匹马打着响鼻互相招呼。它们在一起吃草，吃很多带甜味的熟地草，吃很多野小米草。我和小芳坐在草地上，前面是一湾流得非常平静的河水。我们合看一本画书，把每一幅图画都印在心里。把画书小心地收好，我们又在一起玩“斗草”：挤出草汁来相碰，看谁把谁的草汁吸过去。我输得最多，在眼皮上夹了多好多乐眼草，真气人。我不玩了，我要到河边去做一支漂亮的柳哨。吹着柳哨回来，我向小芳夸耀我的柳哨做得多好！小芳急忙站起来，头上戴一顶野花编织的花冠！“怎么样？”小芳头一偏，咯咯咯地笑个不停。这疯姑娘！„„美丽的夏天的傍晚，可爱的河滩是我们的乐园。暑热已经下去。草吐着香气，泥土吐着香气，从河面上来飘来潮湿的水的香气。翻跟头，打滚，跳“小黄牛”，玩老鹰叼小鸡„„要怎么玩就怎么玩。我们是那样快乐！1.通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的？（3分）2.我和小芳到河滩是来干什么的？（4分）3.“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢？（4分）4.“我们是那样的快乐！”你认为是一种什么样的快乐？（4分）五、快乐作文屋。（25分）以“我成长中的烦...