小学语文三年级下册口语交际:该不该实行班干部轮流制(同步练习).doc本文件免费下载 【共3页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com口语交际:该不该实行班干部轮流制一、明确交际话题本次口语交际的主题是()A.评选优秀班干部。B.该不该实行班干部轮流制。二、学习交际方法1.阅读《班干部轮流制的好处》。(1)展示才能,锻炼能力;(2)体现民主的平等;(3)正确认识权利和义务;(4)增强自信;(5)学会承担责任。2.阅读《班干部轮流制的弊端》。班委会每个月改组一次,更迭太频繁,不利于班级“政局”的稳定;新旧班委会“政权”交接还不够顺利,“政权”交接前夕,即将卸任的班委往往放松对班级的管理,使有不良习惯的学生乘机违纪而没有受到应有的惩罚,这在某种程度上践踏了班规的尊严,无形中削弱了班规在学生心目中的地位,使班规的监督和约束功能得不到很好的发挥;班委会执政时间太短,学生刚刚进入“班干部”的角色就面临下岗,不利于他们能力的锻炼,也使他们容易轻视自己的工作,对工作敷衍了事;个别学生尚不具备班干部的基本素质,存在严重的私心杂念,以权谋私,利用手中的权力,打击报复那些以前使他们的违纪行为曝光的前任班委,容易形成“以怨报怨”的恶性循环,为不良风气的滋长、蔓延提供了温床,不利于班级正气的形成;个别班委的形象直接损害整个班委会的形象,导致一些学生不配合班委的工作;职务的分配还不够科学、合理,还没能做到“人尽其才,才尽其用”;较多的学生在当班干部时,能够做到严格要求自己,不当的时候就放松了对自己的要求,依然我行我素。3.判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)班干部还是让学习好的同学担任,他们会调动全班同学学习的积极性。()(2)管理者一定要聪明,不聪明的人连自己都管不好,怎能去管好别人呢?()(3)轮流担任班干部,能调动全班同学的积极性,让每位同学都走上领导的岗位,体验管理的难度。()(4)班干部这个角色对人没什么特殊要求,什么样的人都适宜当班干部。()4.选一选。关于班干部的讨论,下列说法正确的是()A.当别人的观点与自己的观点发生冲突,首先要表示强烈反对。B.要一边听一边思考,有疑的地方提出来,与大家一起讨论。C.我认为每个人都有自己的观点,所以别人的发言可不听。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com三、实践交际活动1.你的观点:________________________________________________________2.你的充分理由:(1)______________________________________________________(2)____________________________________________________________________________________________________________(3)____________________________________________________________________________________________________________小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com口语交际:该不该实行班干部轮流制一、B二、3.(1)×(2)×(3)√(4)×4.B三、略。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com

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