人教部编版三年级语文下册 课课练-第10课 纸的发明(含答案).doc本文件免费下载 【共4页】

人教部编版三年级语文下册 课课练-第10课  纸的发明(含答案).doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第10课纸的发明一、读拼音,写词语。wěidàbǎocúnjīngyànjìlù[来源:Z#xx#k.Com]Shèhuìdàyuēshǒushùōuzhōu二.给加点的字选择正确的读音,打上“√”。存(céncún)在薄(báobó)皮劳累(lèilěi)积累(lěilèi)鲜(xiānxiǎn)艳朝鲜(xiānxiǎn)传承(chénchéng)促进(cùchù)三、选词填空。[来源:学§科§网Z§X§X§K]发明发现[来源:Z§xx§k.Com]1.科学家________了许多奇怪的现象。2.诺贝尔________了炸药。改进改正改善改变改造3.近几年,人们的生活发生了很大的________。4.蔡伦________了造纸术。5.这些危房经过________后,已是面目一新了。6.在老师的教导下,小明________了错误,学习成绩有了很大的提高。7.自从“精准扶贫”政策落实以后,他家的生活________了。四、按要求写句子。1.后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。(改成“被”字句)[来源:学科网]________________________________________________2.蔡伦改进了造纸术,造出了既轻便又好用的纸。(用划线的词造句)[来源:Z,xx,k.Com]________________________________________________[来源:学&科&网]3.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(缩句)________________________________________________小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4.帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。(用关联词把两句话合成一句话)________________________________________________五、阅读语段,完成练习。[来源:学+科+网]大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种________轻便________好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。(1)在语段中的横线上填上恰当的关联词。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种________轻便________好用的纸。(2)蔡伦是怎样造出纸来的?把描写动作的词语找出来,填一填。剪或切→浸→________→________→晒(3)为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了?(4)“大约在一千九百年前的东汉时代”中“大约”的意思是________,可以去掉这个词语吗?为什么?________六、阅读下文,回答问题。我爱你,中国的汉字我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的欢乐。[来源:学&科&网]真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流眼泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。这是一些多么可爱的小精灵呵!而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com地,任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝?我的使用汉字的同胞们、朋友们,请去发展它、丰富它吧!1.把画横线的句子改为用句号结尾的句子,不改变句意。________________________________________2.作者运用比喻的修辞手法,把方块字比成了________、________、________。3.作者从()两个方面写...

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