小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com第二单元核心考点清单4古诗三首一、读准字音菊残(cán)橙黄(chéng)橘绿(jú)挑促织(tiǎo)傲霜枝(shuāng)二、写对字形(写一写,并组词)提示:“”右第二是点。“挑”第七是径边笔笔竖弯钩,不是斜。钩三、多音字四、形近字五、重点诗句1.停坐林车爱枫晚,霜叶于二月花。红人用“霜叶”和“二月花”诗作比对,突出了霜叶的红,展了现深秋林的盎然生机枫。2.一年好景君须记,最是橙橘。黄绿时“橙橘”表的是秋天黄绿现果累累、成熟丰收的景象硕。人告朋友诗诉,深秋然万物凋虽落,但也有果累累、成熟丰收的一面硕,勉朋友励珍惜大好光这时,向上、不懈努力乐观。3.知有童挑促儿织,夜深落一灯明。篱“童挑促”造了一儿织营种快欢的氛围;“一灯明”予我给们暖温的感受。通比过对,更体了人现诗孤寂寞的心境独。六、感知课文1.《山行》的作者是唐代杜牧,首描了这诗写深秋时节,作者在山中行走所看到的美时景色丽,表了作者秋天的之情。中展出一幅人的达对热爱诗现动山林秋色图,山路、人家、白云、叶红,成一幅和一的面。构谐统画2.《景文》的作者是赠刘宋代苏轼,首这诗是人好友景文的诗赠给刘。的前句中的诗两“荷”“菊”尽残,描出绘秋天的瑟景象萧;的后句中的“诗两橙橘黄绿”,明秋天然瑟冷落说虽萧,但也有果累累、成熟丰收的一面。硕3.《夜所》的作者是书见宋代叶翁绍,首这诗写秋夜所之景见,抒旅思之情。发羁乡5铺满金色巴掌的水泥道tiāo(挑水)tiǎo(挑战)xíng(行人)háng(行银)挑行寒(寒冷)赛(比赛)径(小径)经(经过)霜(霜叶)雪(雪花)小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com一、读准字音水洼(wā)脚印(yìn)凌乱(líng)增添(zēng)棕色红(zōng)靴子(xuē)二、写对字形(写一写,并组词)提示:“”中的“尺”最后一是点。迟笔三、词语归类ABB式词语:亮晶晶油油绿彤彤红毛茸茸ABAB式词语:金金黄黄瓦瓦蓝蓝火火红红雪白雪白AABC式词语:光闪闪发彬彬有礼翩翩起舞井井有条四、词语搭配(明朗)的天空(亮晶晶)的水洼(小小)的天蓝(漉漉湿)的水泥道(彩色)的地毯(金色)的小巴掌(仔细)地着数(愉快)地歌唱五、仿写句子1.每一片法梧桐的落叶国树,都像一金色的小巴掌个,熨帖地、平展地粘在水泥道上。(仿比句写喻)荷叶上的露珠晶透亮莹,像一珍珠。真颗颗2.你瞧,多像只棕色的小这两红鸟,在秋天金的叶黄丛间,愉快地跳着蹦,歌唱着……(仿人句写拟)秋天到了,上金的果子露出了笑树黄脸,在向我点微笑。们头六、重点句段1.水泥道像上了一彩色的地毯。是一印着落叶案的、光的地毯。铺块这块图闪闪发句用这两话运比喻的修手法辞,把落叶的水泥道铺满比作一彩色的地毯块,把落叶比作印在地毯上的案图,字里行流露着作者秋景的间对喜爱和美赞之情。2.你瞧,多像只棕色的小这两红鸟,在秋天金的叶黄丛间,愉快地跳着蹦,歌唱着……句用这话运比、人喻拟的修手法辞,把小雨靴比作小鸟,形象地出了写“我”穿着小雨靴在落叶行走的子间样。七、感知课文小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com文课写一夜秋雨后水泥道上落了满金色的梧桐叶树,水泥道装扮得更美了。作者小心将地走在水泥道上,“第一回得觉,前的水泥道美”门真啊,表了达作者雨后美景的美、生对赞对活的之情热爱。6秋天的雨一、读准字音钥匙(shi)喇叭(lǎbɑ)邮票(piào)凉爽(shuǎng)频点频头(pín)二、形近字三、词语解释凉清:凉而使人感爽快。觉五彩缤纷:形容色彩繁多而。艳丽频频:次屡;次多。数四、仿写句子1.把色了杏它黄给银树,的叶子像一把把小扇子黄黄,扇扇哪哪,扇走了夏天的炎。热把色了它红给枫树,的叶像一枚枚票红红枫邮,哇哇飘飘,了秋天的凉爽。邮来(仿比写喻句)把它色绿了给松树,的松绿绿针像一支支画笔,呀呀画画,出了美的景画丽风。把它紫色了给牛花牵,美的花丽朵像一小喇叭个个,吹呀吹...