2007年广东高考政治真题及答案.doc本文件免费下载 【共12页】

2007年广东高考政治真题及答案一、选择题I:本大题共26小题。每小题2分,满分52分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。1.2006年7月1日至2007年12月31日,全国进行换届选举。本次选举涉及选民约9亿,产生代表200多万人。A.市县两级人大B.市县两级政协C.农村村民委员会与城市居民委员会D.县乡两级人大2.2006年10月8日至11日,中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。这个纲领性文件①体现了全党全国各族人民的共同愿望②开辟了中国特色社会主义事业的新境界③对于构建社会主义和谐社会具有重大指导意义④反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求A.①B.①②C.①②③D.①②③④3.2007年初,中共中央、国务院下发《中共中央国务院关于积极发展扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》。这是继2004年以来,中央连续第四年制定的指导“三农”工作的“一号文件”。A.现代农业B.生态农业C.农业科技D.绿色农业4.2006年5月20日,全线建成。它是世界上最大的水利枢纽工程的核心工程,也是世界上最大的钢筋混凝土重力坝。A.阿斯旺大坝B.三峡大坝C.三门峡大坝D.葛洲坝5.2006年12月1日至15日,第十五届亚运会在卡塔尔首都多哈举行。中国代表团共夺得了165枚金牌,连续次在亚运会上雄踞金牌榜第一位。A.五B.七C.十.D.十五6.2007年2月27日,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中国科学院院士、中国科学院遗传发育所研究员李振声获得2006年度A.国家自然科学奖B.国家科学技术进步奖特等奖C.国家最高科学技术奖D.国家技术发明奖7.2006年11月18日至19日,国家主席胡锦涛在第14次亚太经合组织领导人非正式会议上,提出了构建——的主张,得到了亚太各国的广泛认同,并作为亚太大家庭成员共同努力追求的目标。A.和谐亚太B.活力亚太c.和平亚太D.富裕亚太8.我国的基本经济制度是公有制为主体,多种所有制经济共同发展。对“公有制为主体”的正确理解是A.公有制在各个经济领域必须占支配地位B.在混合所有制经济中公有制成分必须保持在50%以上C.公有制在各个地方都必须保持量和质的优势D.公有资产在社会总资产中占优势国有经济要控制国民经济命脉9.观察右图,判断2006年我国经济发展所处的态势A.低增长低通胀B.高增长高通胀c.高增长低通胀D.低增长高通胀10.近年来我国商品房价格上涨过快。为了抑制房价涨幅,政府可以选择的措施有A.扩大商品房需求B.增加商品房用地的供给C.规定商品房价格D.减少商品房用地的供给根据以下材料,回答11-12题。为了提高我国高收入群体自.觉纳税的意识,2006年11月8日国家税务总局发布了《个人所得税自行纳税申报办法(试行)》。首次明确提出个人年收入所得12万元以上的纳税人须向税务机关自行申报纳税。11.该文件的发布体现的税收特征是A.无偿性B.固定性C.强制性D.自觉性12.从权利和义务的角度看,上述材料说明我国公民A.收人越高,义务越大B.权利和义务都不容推卸C.基本义务是不断变化的D.必须自觉履行义务13.经济全球化及国际恐怖主义等因素促使国家间不断加强合作,但这种合作并没有消除各国在经济上的竞争和安全上的防范。这说明影响国际关系的决定性因素是A国家利益B.国家性质c.综合国力D.国际竞争14.今年年初,应温家宝总理的邀请,12名建筑工人、乡村医生、出租车司机、农民、下岗再就业人员等基层代表,出席国务院征求意见的座谈会。这体现了A.公民直接行使国家权力B.政府体察民情,尊重民意C.政府坚持依法行政的原则D.公民有向国家权力机关反映意见的权利15.某市政府规定,“凡是市政府发布或经市政府同意以部门名义印发的涉及经济社会发展和人民群众切身利益的重要文件,均需进行解读”。强调解读文件“要使用人民群众读得懂、听得明的语言”。这一措施A.保障人民群众享有更多的管理权和监督权B.体现了政府审慎用权、民主决策的工作态度C.能使人民群众直接参与政府决策D.有利于人民群众了解和监督政府工作16.民族区域自治制度是在国家统一领导下,的地方实行区...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

我的小图库
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

阅读排行

确认删除?
回到顶部