小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com8平均形数与条统计图一、平均数1.平均的意数义:一据的和除以据的组数这组数个数,所得的商叫做平均。数2.平均的用数应:可以描述一据本身的体情它既组数总况,也可以作不同据比的一准。尤其在据为组数较个标两组数不相等的情下个数况,用平均能好地反映一据的体数较组数总情。况3.求平均的方法。数(1)移多少法补:在不的前提下总数变,多的中拿出一从数部分分少的给数,使成相同的它们变数,相同的就是这个数这几的平均。个数数(2)公式法:总数÷份数=平均数注意:解平均决数问题,只要住平均的量系紧紧抓数数关式,找出中量和的即可。题总数对应总份数不是几相个数加就除以几。4.解平均要活用算公式决数问题灵运计:量总数÷总份数=平均数,平均数×总份数=量总数,量总数÷平均数=总份。数二、式形复条统计图1.式形的制方法式形基本相复条统计图绘与单条统计图同,只是在每中有据组数两个数,需要用不同的直表两种条来示,同要注明例。时图2.看式形复条统计图时,可以用向、向、合比运横纵综对等不同的方法察观,中取可能多的信息从获尽,且可以根据并取的信息提出解。获问题并决问题3.向式形向式形只是形式横复条统计图与纵复条统计图上不同,其他都相同。据的不多当数种类,但每据又比类数较大时,用向式形比方便。横复条统计图较平均是一“”的数个虚拟数,用于表示一据的集组数中。趋势任何一据的化都个数变引起据平均的会这组数数变化。式形一定画复条统计图时要明例。标图注意制直绘统计图时条的度是相同的宽,直的条间隔是相等的。间确定位度所代纵轴单长表的量数时,要根据已知数据中最大和最小合考数数综。虑