小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专练97人体的内环境与稳态及动物和人体生命活动的调节综合练1．下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述，正确的是（）A.效应T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生B．细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关C．健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力D．大量制备一种单克隆抗体时需要大量的B细胞和骨髓瘤细胞2．如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是（）A．丁区发生K＋外流和Na＋内流B．甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态C．乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁D.图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左3．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（）A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B.组织液中Na＋浓度增大，则神经元的静息电位减小C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导4．如图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系（“＋”表示促进，“－”表示抑制），有关说法不正确的是（）A．a、b、c分别表示下丘脑、垂体、甲状腺B．a分泌的激素增多对b分泌激素有促进作用C．b分泌的激素对a、c分泌激素都有抑制作用D．c分泌的激素对a分泌激素有促进作用5．当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素的变化依次为（）A．增加、增加、减少B．减少、减少、增加C．增加、减少、增加D．增加、增加、增加6．足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是（）A．长时间奔跑需要消耗大量糖原用于供能B．大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．在神经与肌肉的协调下起脚射门D．在大脑皮层调控下球员相互配合7．人体的免疫系统具有强大的功能，可以防卫外来病原体的入侵，还能够监控、清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞。下列有关表述错误的是（）A．结核杆菌入侵人体的过程中，可能会引起机体产生非特异性免疫、细胞免疫和体液免疫B．过敏反应是由免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的C．抗原的直接刺激和淋巴因子的作用均是B细胞增殖分化所需的条件D．与健康人相比，艾滋病患者更容易感染一些病原体，患癌症的概率更高8．[2022·全乙卷国]运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛，严重时会危及生命。下列治疗方法中合理的是（）A．通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中B．通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合C．通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性D．通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量9．[2022·广卷东]研究多巴胺的合成和释放机制，可为帕金森病（老年人多发性神经系统疾病）的防治提供实验依据。最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现（如图）。据图分析，下列叙述错误的是（）A．乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变B．多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息C．从功能角度看，乙膜既是突触前膜也是突触后膜D．乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放10．[2022·湖南卷]病原体入侵引起机体免疫应答，释放免疫活性物质。过度免疫应答造成机体炎症损伤，机体可通过一系列反应来降低损伤，如图所示。下列叙述错误的是（）A．免疫活性物质可与相应受体结合，从而调节神经—内分泌系统功能B．适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反应小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．过度炎症反应引起的免疫抑制会增加机体肿瘤发生风险D．图中神经递质与肾...