小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专练八美国联邦政府的建立1．[2022·洛市一模阳]由于每一个州都是一个单独的整体，独立前，北美移民们认为自己既是英王的臣民，又是某个殖民地的公民。独立后，他们基本的、持续的忠诚还是倾注于自己的殖民地，即现在的某个州。这说明当时北美移民()A．国家概念模糊B．缺乏民族观念C．没有建立政权D．抵制邦联体制2．[2022·山西仁市模怀拟]美国《1787年宪法》的制定者们并不愿意承认奴隶制的合法性，但是在建立联邦时，废除奴隶制是不可能的，因为这会极大损害南部蓄奴州的利益从而破坏联邦的基础。由此可知《1787年宪法》()A．证明共和主义深入人心B．违背了人类文明的发展潮流C．是多方势力妥协的产物D．践行了分权制衡的政治原则3．[2022·浙江卷]历史进程中的变革是诸多因素合力作用的结果。在美国制宪会议中，围绕代表权问题，州权主义者不愿屈从“大州支配”，以小州退出联邦同大国结盟相要挟国家主义者也不甘示弱，宣布大州“不会在任何其他方案上结盟”，声称如果小州脱离联邦，就不惜以军事手段解决问题。双方最终在参众两院议席分配比例等问题上达成妥协。这一结果体现了()A．“孤立主义”原则B．《人民宪章》原则C．“自由放任”原则D．“制约与平衡”原则4．在美国1787年宪法的讨论中，有人主张联邦政府享有最高权威，甚至试图在宪法中加入国会有权否决各州立法的条款。有人则要求保护各州的自主权，将联邦体制——对政府的不同层次、不同部门权力进行特别划分——视为防止过多国家集权的保障。它反映()A．大州与小州的利益之争B．南方与北方的权力之争C．立法与行政的职权之争D．联邦与各州的权限之争5．[2022·重模庆拟]王希教授说：“美国宪法不是一个完美无缺的政治设计，一开始不是，现在也不是，宪法诞生后，它是通过群体谈判妥协而化解危机爆发，参与立宪的利益是多元的，立宪的过程必然是一个协商和妥协的过程，由此产生的宪法也必然是一个多元利益相互妥协的产物。”该学者意在强调美国宪法()A.存在着日益严重的体制弊端B．践行了启蒙运动的核心内容C．适应了维护稳定的现实需要D．创建了西方的民主共和政体6．1787年美国制宪会议上，与会的大多数代表既希望联邦政府的权威得到有效的施展，又要防止不同利益集团对政府权力的垄断；既反对贵族或寡头政治，又害怕简单无序的“暴民政治”。由此，他们主张()A．实施共和主义的分权原则B．确立现代意义上的民主体制C．抛弃邦联体制的重要内容小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD．建立有效和有限的联邦政府7．1787年宪法起草的过程中，遵循了两个基本原则：其一是部分表决，也就是达成一项共识便记录下来，作为整体的一部分，而不是草拟全部法案再强行表决；其二是不全面规定，争议部分留给后面补充。这体现了()A．遵循分权制衡的原则B．民主共和原则C．宪法具有较强局限性D．实用主义精神8．[2022·江西上二模饶]美国独立之初各邦之间拥有很大的独立性，各邦小团体意识较浓，他们往往容易忽视对于国家整体事务的考虑，而是把目光集中在自身利益上。这一制度更加强调的是()A．联邦制的原则B．民主与法治C．共和主义原则D．自由和平等9．美国耶鲁大学教授阿克曼说：“‘我们人民’是美国立国之根基，但美国的政治智慧在于并没有像法国卢梭以及大革命那样把‘人民’推演到极端，而美国人民的幸运和政治精英的睿智也在于他们总是恰如其分地达到了某种平衡。”这说明美国政体()A．未受卢梭民主思想影响B．体现自由与共和的政治精神C．旨在维护人民主权D．寻求代议制下的权力制衡10．美国前总统尼克松说：“如果两党的原则分歧很大，以至于一执政党转变到另一执政党就意味着根本转变，那就太危险了。”这番话说明的实质是()A．两党不能轮流执政，否则就会给国家带来危险B．两党存在分歧有利于国家发展C．共和党和民主党存在严重的原则分歧D．两党应该保持根本原则的一致