小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专练44基因指导蛋白质的合成1．对于基因如何指导蛋白质合成，克里克认为要实现碱基序列向氨基酸序列的转换，一定存在一种既能识别碱基序列，又能运载特定氨基酸的分子。该种分子后来被发现是()A．DNAB．mRNAC．tRNAD．rRNA2．某生物细胞中基因表达过程如图所示，下列相关叙述正确的是()A.该过程可表示毛霉合成蛋白酶的过程B．过程①中的酶能使DNA碱基对间的氢键断裂C．过程②四个核糖体合成的蛋白质不同D．与过程②相比，过程①中特有“A—U”配对3．下列关于密码子的叙述，正确的是()A．一种密码子能编码多种氨基酸，所以密码子有简并性B．一种密码子能与多种反密码子碱基互补C．病毒和细胞结构的生物各用一套遗传密码D．密码子只存在于mRNA上4．细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤(I)。含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时，存在如图所示的配对方式(Gly表示甘氨酸)。下列说法错误的是()A．一种反密码子可以识别不同的密码子B．密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合C．tRNA分子由两条链组成，mRNA分子由单链组成D．mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变5．关于基因表达的叙述，正确的是()A．所有生物基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码B．DNA双链解开，RNA聚合酶起始转录、移动到终止密码子时停止转录C．翻译过程中，核酸之间的相互识别保证了遗传信息传递的准确性D．多肽链的合成过程中，tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息6．下图为某基因的表达过程，①～⑦代表不同的结构或物质，Ⅰ和Ⅱ代表过程。下列叙述正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．过程Ⅰ中物质③为RNA聚合酶，可将游离的脱氧核苷酸连接形成④链B．过程Ⅱ中多个结构⑤沿着④链移动，可迅速合成大量不同的蛋白质C．除碱基T和U不同外，②链和④链上全部碱基的排列顺序也存在不同D．该图示可以表示人体胰腺细胞中胰蛋白酶基因的表达过程7．已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子。某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下：A—U—U—C—G—A—U—G—A—C…(中间省略46个碱基且不含终止密码)…C—U—C—U—A—G—A—U—C—U，此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为()A．20个B．22个C．19个D．18个8．某病毒X的遗传物质(－RNA)是一种单链RNA，X在宿主细胞中启动以下途径进行增殖，进而导致人体患病。据图推断不合理的是()A．①②过程都属于基因表达B．X的mRNA至少能翻译出两种不同蛋白质C．过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同D．X侵入宿主细胞时－RNA注入细胞内，蛋白质都留在细胞外9．[2023·全乙卷国]已知某种氨基酸(简称甲)是一种特殊氨基酸，迄今只在某些古菌(古细菌)中发现含有该氨基酸的蛋白质。研究发现这种情况出现的原因是，这些古菌含有特异的能够转运甲的tRNA(表示为tRNA甲)和酶E。酶E催化甲与tRNA甲结合生成携带了甲的tRNA甲(表示为甲－tRNA甲)，进而将甲带入核糖体参与肽链合成。已知tRNA甲可以识别大肠杆菌mRNA中特定的密码子，从而在其核糖体上参与肽链的合成。若要在大肠杆菌中合成含有甲的肽链，则下列物质或细胞器中必须转入大肠杆菌细胞内的是()①ATP②甲③RNA聚合酶④古菌的核糖体⑤酶E的基因⑥tRNA甲的基因A．②⑤⑥B．①②⑤C．③④⑥D．②④⑤10．[2022·湖南卷]大肠杆菌核糖体蛋白与rRNA分子亲和力较强，二者组装成核糖体。当细胞中缺乏足够的rRNA分子时，核糖体蛋白可通过结合到自身mRNA分子上的核糖体结合位点而产生翻译抑制。下列叙述错误的是()A．一个核糖体蛋白的mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链B．细胞中有足够的rRNA分子时，核糖体蛋白通常不会结合自身mRNA分子C．核糖体蛋白对自身mRNA翻译的抑制维持了RNA和核糖体蛋白数量上的平衡D．编码该核糖体蛋白的基因转录完成后，mRNA才能与核糖体结合进行翻译11．大豆蛋白在人体内经消化道中酶的作用后，可形成小肽(短的肽链)。回答下列问...