初中八年级数学三角形全等的判定 同步练习及答案2.doc本文件免费下载 【共5页】

初中八年级数学三角形全等的判定 同步练习及答案2.doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com三角形全等的判定同步练习题一.选择题1.下列条件不能判定两个三角形全等的是()A.有两边和夹角对应相等B.有三边分别对应相等C.有两边和一角对应相等D.有两角和一边对应相等2.下列条件能判定两个三角形全等的是()A.有三个角相等B.有一条边和一个角相等C.有一条边和一个角相等D.有一条边和两个角相等3.如图所示,已知AB∥CD,AD∥BC,那么图中共有全等三角形()ABCDO第3题A.1对B.2对C.4对D.8对4.如图所示,已知∠A=∠D,∠1=∠2,那么要得到△ABC≌△DEF,还应给出的条件是()21cnjy.comABCDE12第4题FA.∠E=∠BB.ED=BCC.AB=EFD.AF=CD5.如图所示,点E在△ABC外部,点D在BC边上,DE交AC于F,若∠1=∠2,∠E=∠C,AE=AC,则()2·1·c·n·j·yABCDE123第5题FA.△ABC≌△AFEB.△AFE≌△ADCC.△AFE≌△DFCD.△ABC≌△ADE6.我们学过的判定两个直角三角形全等的条件,有()A.5种B.4种C.3种D.2种7.如图所示,AB∥EF∥CD,∠ABC=90°,AB=DC,那么图中的全等三角形有()ABCDEF第7题A.1对B.2对C.3对D.4对8.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D,且BC=6cm,则BD=__________.()【来源:21·世纪·教育·网】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comABCD第8题A.1cmB.2cmC.3cmD.4cm9.如图所示,DE⊥AB,DF⊥AC,AE=AF,则下列结论成立的是()ABCDEF第9题A.BD=CDB.DE=DFC.∠B=∠CD.AB=AC二.填空题10.如图所示,AC∥BD,AC=BD,那么__________,理由是__________.ABCDO第10题11.已知△ABC≌△A'B'C',AB=6cm,BC=7cm,AC=9cm,∠A'=70°,∠B'=80°,则A'B'=__________,B'C'=__________,A'C'=__________,∠C'=__________,∠C=__________.www-2-1-cnjy-com12.如图所示,已知AB=AC,在△ABD与△ACD中,要使△ABD≌△ACD,还需要再添加一个条件是____________________.21*cnjy*comABCD第12题13.如图所示,已知△ABC≌△DEF,AB=4cm,BC=6cm,AC=5cm,CF=2cm,∠A=70°,∠B=65°,则∠D=__________,∠F=__________,DE=__________,BE=__________.【出处:21教育名师】14.(2007年福州)如图,点D、E分别在线段AB、AC上,BE、CD相交于点O,AE=AD,要使△ABE≌△ACD,需添加一个条件是__________(只要求写一个条件).21教育网小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com15.(2007年沈阳)如图,AC、BD相交于点O,∠A=∠D,请你再补充一个条件,使得△AOB≌△DOC,你补充的条件是__________.2-1-c-n-j-y三.解答题16.(2007年浙江温州)已知:如图,∠1=∠2,∠C=∠D,求证:AC=AD.ABCD1217.(2007年浙江金华)如图,A、E、B、D在同一直线上,在△ABC和△DEF中,AB=DE,AC=DF,AC∥DF.(1)求证:△ABC≌△DEF;(2)你还可以得到的结论是__________(写出一个即可,不再添加其他线段,不再标注或使用其它字母)21·世纪*教育网ABCDEF18.(2007年武汉)你一定玩过跷跷板吧!如图是小明和小刚玩跷跷板的示意图,横板绕它的中点O上下转动,立柱OC与地面垂直.当一方着地时,另一方上升到最高点.问:在上下转动横板的过程中,两人上升的最大高度AA'、BB'有何数量关系?为什么?21教育名师原创作品COA'AB'B19.MN、PQ是校园里的两条互相垂直的小路,小强和小明分别站在距交叉口小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC等距离的B、E两处,这时他们分别从B、E两点按同一速度沿直线行走,如图所示,经过一段时间后,同时到达A、D两点,他们的行走路线AB、DE平行吗?请说明你的理由.21*cnjy*comMNPQABCDE20.有一块不规则的鱼池,下面是两位同学分别设计的能够粗略地测量出鱼池两端A、B的距离的方案,请你分析一下两种方案的理由.方...

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