2017年浙江省台州市中考语文试卷一、语文知识积累1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。生活是一道多元的方程，需要用敏（jié）的思维去求解；生活是一首昂扬的歌曲，需要用真（zhì）的情感去演唱；生活是一篇精美的散文，需要用华丽的辞（zǎo）去抒写；生活是一则有趣的故事，需要用（dié）岩的情节去讲述。【答案】捷谛藻叠【解析】【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2．古诗文句默写。（1）关关雎鸠，，（《诗经关雎》）（2），不以疾也。（郦道元《三峡》）（3），青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）（4）竹篱茅舍，。（白卜《越调天净沙冬》）（5“）古诗中不乏与我国传统节日相关的诗句。欧阳修在《生查子元夕》中用去年元夜时。”描写元“宵的热闹，晏殊在（破阵子）中用”，梨花落后清明描写春天的来临。（6“）阅读古诗文能启迪人生。《（论语）十二章中的，”启迪我们正确看待富贵，刘禹锡（酬“乐天扬州初逢席上见赠）中的，”启迪我们乐观面对挫折。【答案】（1）在河之洲（重点字：洲）（2）虽乘奔御风（重点字：御）（3）绿树村边合（4）自甘心（5）花市灯如昼燕子来时新社（6）不义而富且贵，于我如浮云沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春【解析】试题分析：本题考查了学生古诗文名句默写能力。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。3．名著阅读（1）阅读名著能让我们看到高处的光，远处的爱和深处的智慧。读奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》，可以看到（填主人公）为理想献身的崇高精神；读（填作者）的《骆驼祥子》，可以看到作者对旧北京人力车夫的深切同情；读法布尔的《》（填作品），可以看到作品中蕴含的睿智哲思。（2）阅读【甲】【乙】两个文段，回答下面的问题。【甲】A离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他，不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。（选自冯骥才《俗世奇人》）【乙】A“真的急急慌慌地跑到巡捕房来，跑得太急，大褂都裂了。他说那抢首饰店的家伙正在开封道上的一壶”春酒楼喝酒呢！巡捕闻知马上赶去，居然把这黑脸巨匪捉拿归案了。（选自冯骥才《俗世奇人》）“请指出【甲】【乙】两个文段中的A”是谁，并概括其性格特征。“A”是（3“”“”）鲁迅曾评论《儒林外史》婉而多讽，是一部讽刺之书。请你以书中的严监生为例，结合与他相关的情节，简要说说作品的讽刺意义。【答案】（1•）保尔柯察金老舍《昆虫记》（2）牙医华大夫心地善良、乐于助人、正派、规矩，可有个毛病，便是记性差。（3）严监生是个典型的悭吝鬼，他花费的银子，实在都出于不得已，有两个细节可以使读者体悟到严监生性格深处的苛刻贪吝：其一，当王氏死后，赵氏提起要送与两位舅爷赶考盘程银子时，严监生听而“”不言，桌子底下一个猫就扒在他腿上，严监生一靴头子踢开了。这个猝然之间的暗暗发狠的动作，正是他此刻怜惜银子、憎恶两个舅爷的心理流露。其二，严监生临终之际，伸着两个指头就是不肯断“气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：爷，”只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。这些细节对那些悭吝乡绅的揭露讽刺可谓入木三分，同时也为严监生的性格塑造添上了极传神的一笔。【考点定位】理解和分析人物形象的特点。能力层级为分析综合C。（3）试题分析：本题考查的是人物形象的分析，解答这类题目，主要依靠的是平时的积累，在平时的读书中我们要多积累故事内容、人物性格等，这样对我们答题非常有帮助。认识人物性格必须从故事情节入手，从人物在故事中的言行表现看出人物的性格特征。【考点定位】理解和分析人物形象的特点。能力层级为分析综合C。二、现代文阅读4．阅读下面文章，完成下列各题红色玻璃球【美国】•威廉贝纳德①在美国艾达荷州东南部的一个小镇上，有个名叫米勒斯的菜商。在经济大萧条时期，米勒斯先生在路边摆了个小菜摊，人们下班的时候路过这里，顺便...