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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com分式典题探究例1、下列各式中,指出哪些是分式:例2、当x取什么值时,下列分式有意义?(1);(2);(3);(4)例3、当x为何值时,分式的值为0?例4、当x为何值时,分式的值为正?演练方阵A档(巩固专练)1、分式:的式子。2、下列各式中,哪些是整式?哪些是分式?(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7)2a-3b;(8);(9);(10)3、x取什么值时,下列分式有意义?(1);(2)。4、当x是什么数时,分式的值是零?根据分式的意义判断。5、分式,当y时,分式有意义;当y时,分式没有意义;当y时,分式的值为0。6、x取何值时,分式的值为正?可能为负吗?7、x取何整数值时,的值为整数?小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com8、当x取什么数时,分式(1)有意义(2)值为零?9、当x取什么数时,分式(1)有意义(2)值为零?10、已知分式,当x=3时,分式值为0,当x=-3时,分式无意义,求a,b的值。B档(提升精练)1、在下列有理式中,哪些是整式?哪些是分式?整式:分式:2、写出一个分母至少含有两项,且能够约分的分式__________________。3、当x时,分式有意义。4、当x时,分式无意义。5、当分式的值为零时,x的值为()A.0B.3C.–3D.±36、当x时,分式的值是负数。7、当x时,分式的值为正。8、当x时,分式的值为负。9、分式有意义,x的取值范围是什么?10、求使分式无意义的x的值。C档(跨越导练)1、在中是整式的有,是分式的有。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2、当x时,分式有意义,当x时,该分式的值为零。3、已知x=1时,分式无意义,x=4时分式的值为零,则a+b=。4、当x取何值时,下列分式有意义?(1)(2)(3)。5、求使下列各式的值为0的x的值.(1)(2)(3)6、当x=2,y=1时,分式的值是_____。7、若分式的值为负数,则x的取值范围为________。8、当x取何值时,的值为0?9、求的值使式子的值为0。10、当x取何值时,的值为负数?分式参考答案典题探究例1解:分式有例2解:(1)令,得所以可知,当时,的分母,所以是分式(2)令,得所以可知,当时,的分母,所以是分式于是可知,当时,分式有意义当时,分式有意义(3)令=0,得,易知,所以恒成立所以可知,x取任何值,分式有意义(4)令,得,所以可知,当时,分式有意义例3解:分式的值为0的条件是:可解得所以当时,分式的值为0小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com例4解:分式的值为正的条件是:可解得所以当时,分式的值为正演练方阵A档(巩固专练)1、如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式2、整式:(2)(4)(5)(7)(10)分式:(1)(3)(6)(8)(9)3、(1);(2)。4、5、,,6、时值为正;时值为负。7、x取8、(1)(2)不存在9、(1)任意实数(2)10、B档(提升精练)1、整式:分式:2、略3、4、5、B6、7、8、9、10、C档(跨越导练)1、整式的有,是分式的有。2、,。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3、4、(1)(2)(3)任意实数。5、求使下列各式的值为0的x的值.(1)(2)(3)6、7、8、9、10、小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com

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