小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com人教版八年级数学上册15.1.1《从分数到分式》同步训练习题（学生版）一．选择题（共7小题）1．（2015春•东台市月考）下列各式：，，，+m，其中分式共有（）A．1个B．2个C．3个D．4个2．（2015•常州）要使分式有意义，则x的取值范围是（）A．x＞2B．x＜2C．x≠2﹣D．x≠23．（2015•漳州二模）下列关于分式的判断，正确的是（）A．当x=2时，的值为零B．当x≠3时，有意义C．无论x为何值，不可能得整数值D．无论x为何值，的值总为正数4．（2015春•重庆校级期中）若分式的值是为正数，则x的取值范围为（）A．x＞﹣1B．x=1﹣C．x≥1﹣D．x＜﹣15．（2014•大冶市校级模拟）分式有意义，则x应满足的条件是（）A．x≠1B．x≠2C．x≠1且x≠2D．以上结果都不对6．（2014春•深圳校级月考）对于分式中，当x=a﹣时，下列结论正确的是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．分式无意义B．分式值为0C．当a≠时，分式的值为0D．a≠时，分式的值为07．（2012秋•苏州月考）已知对任意实数x，式子都有意义，则实数m的取值范围是（）A．m＞4B．m＜4C．m≥4D．m≤4二．填空题（共6小题）8．（2015•朝阳区一模）一组按规律排列的式子：，，，，，…，其中第7个式子是，第n个式子是（用含的n式子表示，n为正整数）．21·cn·jy·com9．（2015•秦淮区一模）当x时，分式有意义．10．（2015•岳池县模拟）代数式有意义，x应满足的条件是．11．（2015•抚州校级模拟）分式的值为零，则a的值为．12．（2014•相城区一模）若代数式的值等于零，则x=．13．（2014春•江阴市校级期中）已知在分式中，当x≠2时分式有意义，当x=1时分式值为0，则ab=﹣．www.21-cn-jy.com三．解答题（共4小题）14．（2015春•泰兴市校级期中）（1）当x=1﹣时，求分式的值．（2）已知a24a+4﹣与|b1|﹣互为相反数，求的值．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com15．x满足什么条件时下列分式有意义：﹣．16．已知分式，当a＜6时，使分式无意义的x的值共有几个？17．（2013•瑞昌市校级模拟）当a＞0时，分式4ba﹣﹣的值是正还是负？试说明你的理由．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com人教版八年级数学上册15.1.1《从分数到分式》同步训练习题（教师版）一．选择题（共7小题）1．（2015春•东台市月考）下列各式：，，，+m，其中分式共有（）A．1个B．2个C．3个D．4个选B2．（2015•常州）要使分式有意义，则x的取值范围是（）A．x＞2B．x＜2C．x≠2﹣D．x≠2考点：分式有意义的条件．21世纪教育网专题：计算题．分析：根据分式有意义得到分母不为0，即可求出x的范围．解答：解：要使分式有意义，须有x2≠0﹣，即x≠2，故选D．点评：此题考查了分式有意义的条件，分式有意义的条件为：分母不为0．3．（2015•漳州二模）下列关于分式的判断，正确的是（）A．当x=2时，的值为零B．当x≠3时，有意义C．无论x为何值，不可能得整数值D．无论x为何值，的值总为正数考点：分式的值为零的条件；分式的定义；分式有意义的条件．21世纪教育网分析：根据分式值为0的条件，以及分式有意义的条件即可求解．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com解答：解：A、当x=2时，无意义，故A错误；B、当x≠0时，有意义，故B错误；C、当x=2时，得整数值，故C错误；D、分母x2+1大于0，分子大于0，故无论x为何值，的值总为正数，故D正确．故选：D．点评：分式的定义：一般地，如果A，B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子叫做分式，当B=0时，分式无意义．21世纪教育网版权所有4．（2015春•重庆校级期中）若分...