小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com易错点08非谓语动词目录01易错陷阱（5大陷阱）02举一反三【易错点提醒一】非谓语动词作状语易混易错点【易错点提醒二】非谓语动词作定语易混易错点【易错点提醒三】非谓语动词作宾语补足语易混易错点【易错点提醒四】非谓语动词作宾语易混易错点【易错点提醒五】非谓语动词作表语和主语易混易错点易混易错点03易错题通关易错陷阱1：非谓语动词作状语易混易错点。【分析】非谓语动词作状语，其逻辑主语是句子的主语。现在分词：doing表示主动关系，表伴随、自然而然的结果、原因、条件等;havingdone强调动作发生在主句谓语之前。havingdone强调被动且完成的动作。过去分词：表被动，表时间、原因、条件等。不定式：作目的状语，用于句中时不能用逗号。不定式作结果状语，表示出乎意料的结果。作原因、程度等状语。用于固定短语中。易错陷阱2：非谓语动词作定语易混易错点。现在分词：表示主动或正在进行的动作。beingdone表示被动且正进行的动作，作后置定语。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com过去分词：表被动，易与谓语动词被动被动语态bedone和谓语动词主动语态的过去时混淆。不定式：需跟不定式的名词：ability,attempt,decision,effort,failure,way,promise等。易错陷阱3：现在分词与过去分词作补语易混易错点。现在分词：作宾补时，表示主动或正进行。过去分词：在表示感觉或心理状态的动词后作宾补。如：see,watch,observe,lookat,hear,listento,notice,feel等；在“使”动词后作宾补。如：have,get,keep,leave,make等。不定式：常跟不定式作宾补的动词：allow，ask，beg，cause,command,elect,forbid,force,get,help,intend,invite,wouldlike,order,permit,persuade,prefer,request,teach,advise,wish,encourage,instruct,urge等.易错陷阱4：非谓语动词作宾语易混易错点。常跟动名词作宾语的动词或短语：finish,practice,enjoy,mind,avoid,admit,appreciate,feellike,suggest,stand,risk，consider,escape,miss,delay,dislike,imagine,understand,lookforwardto,insiston,bebusy,can'thelp,getdownto,beworth等。常接不定式作宾语的动词:afford，agree，arrange,ask,care，choose,decide,demand,determine,expect,hope,manage，of-fer，plan,，prepare，pretend，promise，refuse，want,wish,aim，fail,long,happen,hesitate,struggle,attempt,volunteer,desire等。在wh-疑问词后常跟不定式作宾语。易错陷阱5：非谓语动词作表语和主语易混易错点。作主语：动名词、不定式作主语时，谓语动词用单数。作表语：动名词作表语说明主语的内容；现在分词作表语说明主语的性质；过去分词作表语说明人的状态、表情或感受。当主语部分有all/what/everything/do的某种形式时，作表语的不定式可以省略符号to。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【易错点提醒一】非谓语动词作状语易混易错点【例1】（广东省2023-2024学年6校高三联考）Thetablet,(find)inJindongVillage,measures1.4metershigh,0.61meterswide,and0.14metersthick.易错分析：不能正确分析句子结构，误判断句子的谓语，容易错填为wasfound或finding。【答案】found【解析】考查非谓语动词。句意：这块石碑出土于金洞村，高1.4米，宽0.61米，厚0.14米。本句的谓语动词是measures，所以该空在这里作定语，修饰Thetablet，且与逻辑主语为被动关系，故填动词的-ed形式。故填found。【变式1】（广东省六校2023-2024学年高三第一次联考试题）Dr.Wangbegantoquestiontheumbrellaspeciesnarrativeandcarriedoutresearch,only(find)thatpandaconservationhadnothelpedlargecarnivoresinChina.易错分析：没有理解句子逻辑意思，未能掌握不定式作结果状语的用法是两大错误原因。【答案】tofind【解析】考查非谓语动词。句...