01小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题三宋元到明清：多民族政权的并立、统一和中国版图的奠定目录考点一宋的政治和事及夏金元的治两军辽统【易错点01】宋朝科举制【易错点02】元朝行省制度【易错点03】宋代官僚体制考点二宋夏金元的、社和文化辽经济会【易错点01】经济重心南移【易错点02】宋明理学考点三明朝建立到入和朝前中期的鼎盛危机从清军关清与【易错点01】宦官专权【易错点02】明朝内阁制【易错点03】清朝军机处【易错点04】明清督抚制度考点四明至中叶的文化清经济与【易错点01】明清之际的儒学【易错点02】朝贡贸易按住Ctrl键，同时点击目录，即可直接跳转到对应内容考点一两宋的政治和军事及辽夏金元的统治宋朝科举制【点拨】宋朝科举制相比唐朝有何进步之处？【破解】科举制的历史作用：(1)科举制打破了世家大族对选官权的垄断,扩大了封建政权的统治基础,有利于中央集权的加强。(2)科举制的实行提高了官员的文化素质,为行政效率的提高创造了条件。(3)科举制促进了古代教育的发展,有益于社会形成重学风气。宋朝科举制相比唐朝有何进步之处：（1）殿试成为定制，确立乡试、省试、殿试三级考试制度；（2）增加录取名额；（3）实行“别头”“锁院”“封弥”“誊录”等制度，完善考试程序与规则；（4）确立按地区分配录取名额的制度。【深度剖析真题】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1．（2016·江苏·高考真题）“宋沿唐制，亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望，不专辞章。宋则糊名考校，一决文字而已。”由此可见，与唐代科举相比，宋代（）A．考试程序更加公正B．取士科目有所减少C．进士及第尤为尊贵D．录取人数大大增加【警示】宋朝科举制的进步之处【问诊】据设问词可知是本质题。时空是唐宋时期（中国）。据材料“宋则糊名考校，一决文字而已。”，可以看出与唐朝相比，宋代的科举制更加注重公平公正，A项正确；仅从材料，无法得出取士科目的信息，排除B项；仅从材料，无法判定进士及第的地位状况，排除C项；材料并未提及录取人数的变化，排除D项。故选A项。【答案】A【叮嘱】实行“别头”“锁院”“封弥”“誊录”等制度，完善考试程序与规则；促进社会阶层流动，扩大统治基础．建立公平公正的选拔体制．有利于选拔真才实学。【走出误区专练】1．（2023年浙江·一模）有资料显示，晚唐由名族公卿贡举（科举中的“常科”）进者占76.4%，至宋代跌至13%；寒族在晚唐仅占9.3%，北宋时增至58.4%。这主要反映了北宋科举制（）A．取消了报名资格限制B．扩大了封建统治基础C．违背了公平公正原则D．实行了崇文抑武方针【答案】B【详解】据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是北宋时期（中国）。据材料“至宋代跌至13%；寒族在晚唐仅占9.3%，北宋时增至58.4%。”可知，至北宋时期，名族公卿占比降低，而寒族占比增多，说明官吏来源更广，扩大了统治基础，B项正确；仅从材料，无法得出报名资格的状况，且“取消了”表述过于绝对，排除A项；北宋科举制更加注重公平公正，排除C项；材料并未提及北宋的治国方针信息，排除D项。故选B项。2．（2023年保定·三模）如表为唐、宋两朝科举取士及由进士入相的人数变化统计情况。据此可知，宋代科举制（）时期登科人数宰相人数进士出身的宰相人数唐朝660312322宋朝45640135111A．扩大了中枢机构的规模B．考试录用程序更趋公平小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．推动了国民素质的提高D．推动了文官制度的发展【答案】D【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐宋（中国）。根据材料及所学知识可知，宋代较之于唐代，科举取士的数量大增，由科举人相的进士人数也大增，由于宋代实行崇文抑武的国策，由社会精英组成的文官政治体制完全确立，彻底取代了唐代以前的门阀世族政治，并为后来的各个朝代所继承，D项正确...