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高中2024版考评特训卷·政治【统考版】详解答案.docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com详解答案·高中全程训练计划·政治第一部分走心好题精准练第一单元生活与消费好题精准练01神奇的货币1.答案:D解析:造价,不是技造价,故劳动创值术创值①。黑科技品性能好、用途广泛错误产属于使用价范。使用价不定价,故值畴值决值②不。价定价格,黑科技品投入大,成选值决产本高,价大,因此价格高,故值③入。供求系影价格,黑科技品往往比稀缺,且选关响产较能足人的特殊需要,供不求,价格高,故满们应较④入。选2.答案:C解析:央行字能行的基本能,助推字展,可以有效降低数货币执货币职数经济发货币发行流通成本,提高支付的安全性,故②③入。央行字的本是一般等价物,故选数货币质①不。央行字具有家信用,取代部分,但无法取代第三方支付平台,故选数货币国将纸币网络④不。选3.答案:A解析:商品是用于交的品,影片是商品,是品且用于交,故换劳动产该它劳动产换A入。影片是商品,是品,又用于交,故选该既劳动产换B不。影片是商品,因影选该为该片是用于交的品,故换劳动产C不。影片是商品,有使用价,又有价,故选该既值值D不。选4.答案:A解析:通字人民包的客,入工行手机行字人民包,使用开数币钱户进银数币钱“一扫扫”功能描二,支付密后就可完成,明用字人民念使扫维码验证码兑换这说数币兑换纪币兑程方便快捷,换过①符合意。材料强的是字人民在中的作用,未涉及收付款题调数币兑换问,题②不合意。字人民念本上都一,都是,可以,题数币与纪币质样货币兑换③符合意。题字人民作,能都是一的,数币与纸币为货币职样④。错误5.答案:D解析:的能有价尺度、流通手段、藏手段、支付手段、世界。价、货币职值贮货币标值多少是行价尺度能;最支付是一手交、一手交,充商品交的媒钱货币执值职终钱货货币当换介,是流通手段能;着出的是支付手段;在上商品是世界。材职随赊账买卖现国际购买货币料中的“3000元”“3788元”“1200元”“150元”体的能分是流通手段、现货币职别价尺度、流通手段、支付手段,值D符合意,其他均是的。题选项错误6.答案:C解析:依据示,物物交即出商品,而商品是使用价和价的一体,故图换现值值统④排第小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一。到第二段,以一般等价物媒介的商品交,出了交媒介,故阶为换则现换①排第二。从货生的第二段始,出交的媒介,商品的行在空上生分离,故币产阶开现换买卖为时发③排第三。到的出,有通膨象的生,故纸币现会货胀现发②排第四。故本的正确序是题顺④①③②。7.答案:A解析:中人民行通下存款准金率,可以增加金融机的信能力,增加国银过调备构贷扩张流通域中的流通量,有利于支持展,领货币经济发①②符合意。中人民行通下存题国银过调款准金率,增加流通域中的流通量,致上升的通膨率在家可控范,不备领货币导货胀国围内促增,而且可以增加就,提高人民生活水平,仅进经济长业③不。材料有涉及行选没银经营成本降低、防控金融,风险④意无。与题关8.答案:C解析:A→B,人民,美元升,中企到美的投成本上,币贬值值国业国资涨①错误。B→C,人民升,中商品出口美力增大,币值国国压②正确。C→D,美元升,人民值币贬值,美商品在中市的价格上,不利于美商品出口,国国场涨国③。整体看,人民率相错误来币汇定,有利于社持健康展,对稳经济会续发④正确。9.答案:D解析:人民在全球易算、投算体系中的比重不增加,币贸结资结与储备货币断“人民币刻时”的到意味着人民在支付中的使用量不增加,人民跨境金融交易渠道逐步来币国际断币拓,宽③④入。选“人民刻币时”的到不能明人民外的率持不下跌,也来说币对币汇将续断不能明人民的力不增强,说币国际购买会断①②不。选10.答案:B解析:示可以看出,字人民是法定,材料可以看出支付、微信于支从图数币货币从宝属付方式,①③符合意。字人民是人民的一新形,故使用字人民有增加题数币币种态数币没货行量,币发②不。支付、微信不是,不能行支...

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