高中2024版考评特训卷·化学【新教材】(含不定项)课练 7.docx本文件免费下载 【共9页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课练7__铁及其重要化合物练1.我国清代《本草纲目拾遗》中叙述了“铁线粉”:“粤中洋行有舶上铁丝,……日久起销,用刀刮其销,……,所刮下之销末,名铁线粉”。这里的“铁线粉”是指()A.FeB.FeCl3C.FeOD.Fe2O32.FeSO4是一种重要的化工原料,可以制备一系列物质(如图所示)。下列说法错误的是()FA.碱式硫酸铁水解能产生Fe(OH)3胶体,可用作净水剂B.该温度下,(NH4)2Fe(SO4)2在水中的溶解度比FeSO4的大C.可用KSCN溶液检验(NH4)2Fe(SO4)2是否被氧化D.为防止NH4HCO3分解,生产FeCO3需在较低温度下进行3.[人必修第一教册P66思考改与讨论编]用如图所示装置进行Fe与水蒸气反应的实验(部分夹持装置已略去),下列有关说法不正确的是()A.装置A的作用是为实验提供持续不断的水蒸气B.装置B中反应的化学方程式是2Fe+3H2O(g)=====Fe2O3+3H2C.装置C中加入的固体干燥剂可能是碱石灰D.点燃装置D处的气体前必须检验气体的纯度4.[2023·重九坡期中庆龙区]下列铁的化合物的性质与用途具有对应关系的是()A.Fe2(SO4)3易溶于水,可用作净水剂B.Fe2O3能与酸反应,可用作红色颜料小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.FeCl3溶液呈酸性,可用于蚀刻铜电路板D.K2FeO4具有强氧化性,能使蛋白质变性,可用于水体的消毒5.[2023·湖北七市考联]以赤铁矿(主要成分为Fe2O3,含少量Al2O3)为原料制备无水FeCl2的工艺流程如下。下列说法错误的是()A.试剂1可用NaOH溶液B.鉴别溶液2中金属阳离子可用KSCN溶液C.反应3为化合反应D.将溶液3蒸干可制得无水FeCl26.下列说法正确的是()A.在溶液中加KSCN,溶液显红色,证明原溶液中有Fe3+,无Fe2+B.向FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液,再滴加H2O2溶液,加入H2O2后溶液变成红色,说明Fe2+既有氧化性又有还原性C.某溶液中滴加K3[Fe(CN)6]溶液产生蓝色沉淀,原溶液中有Fe2+,无Fe3+D.向FeCl3溶液中滴加NH4SCN溶液,溶液显红色7.[2023·西咸期中陕阳泾阳]下列有关实验操作、现象和结论都正确的是()选项实验操作现象结论A过量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反应后,滴入KSCN溶液溶液呈红色稀HNO3将Fe氧化为Fe3+B向A项所得溶液中加入少量酸性高锰酸钾溶液紫色褪去可证明溶液中不含Fe3+,可能含有Fe2+CFe放入冷的浓硫酸中无现象铁不与浓硫酸反应D向硫酸亚铁溶液中加入氯水,再加入KSCN溶液溶液变为红色不能说明硫酸亚铁溶液中存在Fe3+练8.[2022·湖南卷,13]为探究FeCl3的性质,进行了如下实验(FeCl3和Na2SO3溶液浓度均为0.1mol·L-1)。实验操作与现象①在5mL水中滴加2滴FeCl3溶液,呈棕黄色;煮沸,溶液变红褐色。②在5mLFeCl3溶液中滴加2滴Na2SO3溶液,变红褐色;再滴加K3[Fe(CN)6]溶液,产生蓝色沉淀。③在5mLNa2SO3溶液中滴加2滴FeCl3溶液,变红褐色;将上述混合液分成两份,一份滴加K3[Fe(CN)6]溶液,无蓝色沉淀生成;另一份煮沸,产生红褐色沉淀。依据上述实验现象,结论不合理的是()A.实验①说明加热促进Fe3+水解反应B.实验②说明Fe3+既发生了水解反应,又发生了还原反应C.实验③说明Fe3+发生了水解反应,但没有发生还原反应D.整个实验说明SO对Fe3+的水解反应无影响,但对还原反应有影响小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com9.[2022·广卷,东11]为检验牺牲阳极的阴极保护法对钢铁防腐的效果,将镀层有破损的镀锌铁片放入酸化的3%NaCl溶液中。一段时间后,取溶液分别实验,能说明铁片没有被腐蚀的是()A.加入AgNO3溶液产生沉淀B.加入淀粉碘化钾溶液无蓝色出现C.加入KSCN溶液无红色出现D.加入K3[Fe(CN)6]溶液无蓝色沉淀生成10.[2021·河北卷,1]“灌钢法”是我国古代劳动人民对钢铁冶炼技术的重大贡献,陶弘景在其《本草经集注》中提到“钢铁是杂炼生作刀镰者”。“灌钢法”主要是...

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