高中2024版考评特训卷·生物【统考版】考点16.docx本文件免费下载 【共6页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点16基因在染色体上和伴性遗传第一关辨析判别夯基固本判断正误并找到课本原话1.萨顿假说的内容为基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因在染色体上。(P27—正文)()2.类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性,其正确与否,还需要观察和实验的检验。(P28—类比推理)()3.果蝇易饲养、繁殖快,常用它作为遗传学研究的实验材料。(P28—相关信息)()4.摩尔根等人把一个特定的基因与一条特定染色体(X)联系起来,证明了基因在染色体上。(P30—正文)()5.摩尔根和他的学生用同位素标记法证明,基因在染色体上呈线性排列。(P30—小字)()6.有些动植物的某些个体是由未受精的生殖细胞单独发育来的,如蜜蜂中的雄蜂是由精子发育而来的。(P31—拓展题)()7.位于性染色体上的基因控制的性状在遗传中总是与性别相关联,这种现象称为伴性遗传。(P38—本章小结)()8.红绿色盲存在交叉遗传而抗维生素D佝偻病不存在交叉遗传。(P36—正文)()9.道尔顿是第一个发现色盲症的人,也是第一个被发现的色盲症患者。(P34—小字)()10.研究人类的遗传病,不能做遗传学实验,但是可以从家系图的研究中获取资料。(P34—资料分析)()11.性染色体上的基因都可以控制性别。(P37—基础题)()第二关小题题组自助狂刷刷基础小卷——固知识1.下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是()A.基因发生突变而染色体没有发生变化B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D.Aa杂合子发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状2.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄蝇中有1/8为白眼残翅,下列叙述错误的是()A.亲本雌蝇的基因型是BbXRXrB.F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16C.雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同D.白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体3.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是()A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体4.黑腹果蝇染色体存在缺刻现象(缺少某一片断)。缺刻红眼雌果蝇(XRX-)与白眼雄果蝇(XrY)杂交得F1,F1雌雄个体杂交得F2。已知F1中雌雄个体数量比例为2∶1,雄性全部为红眼,雌性中既有红眼又有白眼。下列分析合理的是()A.X-与Xr结合的子代会死亡B.F1白眼的基因型为XrXrC.F2中红眼个体比例为1/2D.F2中雌雄个体数量比为4∶35.假设每一代中均既有男性又有女性,那么,下列哪组单基因遗传病肯定会表现出“代代相传且男女患病概率不同”的特点()A.常染色体显性、伴X染色体隐性、伴Y染色体显性B.常染色体显性、伴X染色体显性、伴Y染色体隐性C.常染色体显性、伴X染色体显性、伴Y染色体显性D.伴X染色体显性、伴Y染色体隐性和伴Y染色体显性6.鸡的性别决定方式属于ZW型,羽毛的芦花和非芦花性状由一对等位基因控制。现用一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中的芦花均为雄性、非芦花均为雌性。若将F1雌雄鸡自由交配得到F2,下列叙述正确的是()A.染色体Z、W上都含有控制芦花和非芦花性状的基因B.F1中雌性非芦花鸡所占的比例大于雄性芦花鸡的比例C.F2代群体中芦花鸡与非芦花鸡的性状分离比应为3∶1D.F2代早期雏鸡仅根据羽毛的特征不能区分雌鸡和雄鸡刷模拟小卷——培素养7.[2023·浙江嘉一模兴]果蝇的野生型眼色是红眼,摩尔根偶然发现了一只突变白眼雄果蝇。研究者以该白眼果蝇为父本进行了以下实验:亲本F1F2雌性野生型红眼红眼雄性白眼红眼红眼∶白眼=1∶1下列杂交组合中,通过观察子代表现型,可支持“白眼基因仅位于X染色体上,Y染色体上不存在相关基因”的是()A.F1红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交B.F1红眼雄果蝇与白眼雌...

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