一、语文知识积累（27分）1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）月光下，吟诗篇，举杯邀青莲，（fàn）（1）舟思易安。三月三，天朗气清，曲水流觞；五月五，汨罗江上，龙舟竞（dù）（2）。五千年文明，源远流长，生生不（xī）（3）。让我们（róng）（4）入中华血脉，追寻文化之根，在古风古韵中安放心灵。【答案】(1)泛(2)渡(3)息(4)融【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2．古诗文名句默写。（10分）（1）鸟向檐上飞，。（吴均《山中杂诗》）（2）一川烟草，满城风絮，。（贺铸《青玉案》）（3“）子曰：默而识之，”，诲人不倦，何有于我哉？（《论语·述而》）（4），再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）（5“）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借舟抒怀，发出，”的感慨。（6“）《武陵春》中李清照因人事变故，无限悲苦，以泪代语的句子是，”。（7）今年5“月亚锦赛上，中国女排姑娘不畏困难，以杜甫，”那样的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。【答案】(1)云从窗里出(2)梅子黄时雨(3)学而不厌（4）一鼓作气(5)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(6)物是人非事事休，欲语泪先流(7)会当凌绝顶，一览众山小。【解析】试题分析：1—4小题属于根据提示对出上句或下句即可。5.6.7小题属于理解性默写，根据提示，写出恰当的句子。小题1注意“窗”的写法。小题4注意“鼓”的写法。小题5注意“侧畔”的写法。小题7注意“凌”的写法。古诗文名句和现代诗文的书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。3．解释下列句中的加点词。（4分）（1）陈太丘与友期行（2）媵人持汤沃灌（3）由是先主遂诣亮（4）惧其不已也【答案】(4分)(1)约定(2)热水(3)拜访(4)停止【解析】试题分析：本题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词“语的特殊用法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解释准确、恰当。汤”是的含义。【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。4．选择与下列成语中加点词意思相同的一项。（4分）（1）微不足道（）A．不足为外人道也B．食不饱，力不足（2）不可名状（）A．不能名其一处也B．名之者谁【答案】(4分)(1)A(2)A【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。5．名著阅读。（5分）（1“”）下面片段中的他是谁？正确的一项是（）（2分）他不再梦见狂风暴雨，或者女人，或者大场面，或者巨鱼，或者拳赛，或者角力，或者亡妻。如今他只梦见各种地方和岸上的狮子。A．保尔·柯察金B．斯科特C．尼摩船长D．圣地亚哥（2）阅读下面片段，完成①②两小题。（3分）第二天中午，我坐在婴儿室的壁炉旁边，感到身体虚弱，支持不住，但我最严重的疾病，还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。然而，我想，我应该快活，因为里德家的人一个也不在这里，他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。我央求白茜去把《》拿来。这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。那书中的国度，我相信都是地球表面实实在在的一部分。我毫不怀疑，早晚有一天，我出去长途旅行，会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊，亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。（摘自夏洛蒂·勃朗特《简·爱》）①根据上下文，写出空缺处的书名。②根据《简·“”“”爱》相关情节，说说哪件事让我感到心灵上的痛苦。【答案】(1)D(2)①格列佛游记②“”我受到表兄的欺负，后来被舅妈关进红房子。【解析】(1)试题分析：此题考查学生对名著《老人与海》中的重要人物的了解，并分析出人物性格特点，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。(2)试题分析：此题考查学生对名著《简·爱》中的重要人物的了解，要求学生在阅读的过程中识记其相关的故事情节。【考点定...