小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小题基础天天练17一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字,完成题目。不似江南雪景的含蓄柔,北方雪景是大刀斧的,度的寒扑面而。一方水土丽阔极严来一方人,养()。家到哈尔,我始离北。从乡滨终没开东村的生活景仍然遵乡图从自然序,春耕、冬藏、秋收,城市的生活方式却大有不同。时对我住在暖的房子里当们温安居的候,寒冷的冬日不是窗外可供欣的美客体:松花江的冰面在光的映乐业时过赏审阳射下是色的,能看到凝固的波;钴青隐约纹木的枝堆着白雪,厚重如大的棉花树杈间积朵……而今的白世界里物丰富,食琳琅目,想起小代的零嘴,如同白雪覆盖着银质闲满儿时的金木的果,是人的,又是美的,管那可能是一困美。银红艳实既诱审尽种贫学1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.让人们创生出独特的生活美学的是冰雪环境,虽有它的不适之处B.让人们创生出独特的生活美学的是有它不适之处的冰雪环境C.冰雪环境虽有它的不适之处,但让人们创生出独特的生活美学D.冰雪环境让人们创生出独特的生活美学,虽有它的不适之处2.下列各项中,和画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是()A.大漠沙如雪,燕山月似钩。B.轻风扶细柳,淡月失梅花。C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。D.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。3.文中画波浪线句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。答:(二)语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字,完成题目。草原上少。像草原上的牧羊人一,低矮地、孤零零地站在草地上。夕西下,树树样阳把影子拉得很,愈孤。树长显独①假如也要和——草原的如牧羊人一是生树树说话树样终的默者,伴的只有影子。哑随它昏里拉得的影子,如炭精在白卡上重重涂的一黄长长条纸道黑。线在草原上走,看到方有一,得正朝望。矮矮的身上穿着一远棵树你会觉树这边张它躯件雨衣,朝望。绿这边②人冒出一念,去,到旁,摸一摸会个头跑过跑树这棵树。走近了其和的什不一,是。可是笑——如果善于辨的笑容实它别树并没么样还树这棵树会你识树——干的的手掌,叶在中微微抖。如果叶可以出歌,那就是呼树皱纹贴紧你树风动树发声。麦在窗外面和里的人相望,不知要走多才能到下一。黑夜里,更树车车遥遥远见棵树树孤了,有狼在脚下做伴也是好的。草原的星空漫无,星星根本不按星座排列,单趴它边际好像什人把桶里的星星撒就不管了。么碰③星星硬的夜色里出,看大地生什从坚钻来发过事情,但什也看不到。么它么漆黑的夜色里,草在安眠,海拉尔河、尔古河悄悄地额纳静小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com流。星星更看不到草原上的小。小若要到星星看得,要多年。淌树树长让见还过许4.下列各句中的破折号,和文中①画横线句中的破折号作用相同的一项是()A.去年,他用林业收入为每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来。B.只有人没有尾巴——其实人早先也是有尾巴的,人很久以前也是四脚着地,和这些动物们生活在一起。C.“就是——”她走近两步,放低了声音,极秘密似的切切的说,“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?”D.她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观——所有这一切都难得地集中在她一个人身上。5.分析文中③画横线的句子所用修辞及效果。答:6.文中②画横线的句子可以改成:“人会冒出跑到树旁摸一摸这棵树的念头。”从语义上看二者基本相同,为什么说原句表达效果更好?答:二、名篇名句默写7.补写出下列句子中的空缺部分。(1)白居易在《琵琶行》中以“,”两句描写昔日琵琶女在演奏后,受到京都豪富子弟竞相追捧的场景。(2)《行路难(其一)》中,李白用“,”两句诗的典故来表明自己希望能像先贤一样辅佐君主,实现远大抱负。(3)《赤壁赋》中,苏轼借“客”之口,描述了赤壁大战前夕曹操“,”的文武兼备、豪迈洒脱的英雄形象。8.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《长恨歌》中用...