高中2024版考评特训卷·语文【统考版】循环定向集中练3 (定点3:散文阅读).docx本文件免费下载 【共4页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com循环定向集中练3(定点3:散文阅读)一、阅读下面的文字,完成题目。秋天的况味林语堂秋天的昏,一人坐在沙上抽烟,看烟白灰之下露出光,微微透露出暖,黄独发头红气心的情便跟着那烟而上,一的松,一的自由。不眼,烟成的头绪蓝缭绕样轻样转缭变缕缕,慢慢不了,而那霎,心上的情也跟着消沉于大千世界,所以也不那的情细丝见时绪讲时,而只那的情的味。待要再一根洋火,再点起那已点三四次的雪茄,却因绪讲时绪况划过白灰已得太多而点不着,乃一,烟灰悄悄的落在上,其寂如同我此用积轻轻弹静铜炉静时毛在上一,一点的息也有。于是再点起,一口一口的云吐,香扑鼻笔写纸样声没来吞雾气宛如偎倚翠香在抱的情。于是想到烟,想到烟一股煦的,想到室中暗红温调这温热气缭绕淡的烟霞,想到秋天的意味。才起,向文上秋的含,不是的,使人想的是,是凄凉,是这时忆来诗义并这样联肃杀秋扇,是叶,是荒林,是萋草。然而秋确有另一意味,有春天的勃勃,也有夏红没阳气没天的炎烈迫人,也不像冬天之全入于枯槁凋零。我所的是秋林古磅象。有人以老爱气礴气秋人,可是不得秋林古色之滋味。在四中,我于秋是有偏的,所以不妨气横骂见懂时爱说。说秋是代表成熟,于春天之明媚,夏日的茂密深,都是人,不足奇了。对娇艳浓过来为所以其色淡,叶多,有古色之,不以葱翠了。是我所秋天的意味。大黄苍茏概单争荣这谓我所的不是秋,是初秋,那暄初消,月正,蟹正肥,桂花皎,也未陷入凛概爱晚时气圆洁冽瑟,是最得的,那的和,如我烟上的灰,只是一股熏的香萧气态这值赏乐时温红热温罢了。或如文人已下人的格,而熟,宏毅,其文有深意味摆脱笔惊调渐趋纯练达坚实读来长就是庄子所这谓“正得秋而万成宝”的意。在人生上最享的就是一的事。比结实义乐这类如酒以醇以老佳。烟也有和烈之辨。雪茄之佳者,于香烟,因其味和。倘是的为远胜较烧得法,慢慢的吸完一支,看那光炙,有无的意味。片吾不知,然看人在烟灯上红发穷鸦见,听那微微的音,也得有一意。烧哔剥声觉种诗大凡是古老、熟、熏、熟的事物,都使我得到同的愉快。如一只熏黑的陶概纯黄练样在烘上用慢火猪肉所出的中徐吟的,使我感到同看人大烟一的味锅炉炖时发锅声调烧样兴或如一本用二十年而未破的字典,或是一用了半世的,或如看街上一熏黑过尚烂张书桌见了老秋的招牌,或是看法大家雄的迹,都令人有相同的快。气横见书苍劲浑笔乐人生世上如月之有四,必要熟期,如女人育健全遭遇安的,亦岁时须经过这纯时发顺必有一徐娘半老的韵,二八佳人所不及者。使我最佩服的是肯的佳句:时风为邓“世人只吟咏春天,无道理。知秋天的景色,更,更恢奇,而秋天的快有万倍会与恋爱真须华丽乐的雄、奇、都。我可怜那些女偏,使之秋天的宏大的壮惊丽真妇识见狭她们错过爱赠。赐”若肯者,可趣之人。邓谓识1.下列对散文相关内容和艺术特色的分析,不正确的一项是()A.此文开端写秋却从毫不相关的“抽烟”起笔,体现了林氏闲谈体散文“随兴而起”的特点,足见其悠游的心境,以“烟”之暖牵引出秋之况味。B.作者的情绪随着烟气的升腾而轻松自在,随着烟气的消失而消沉,人幻化为烟气,出离现实生活,进入另一审美的精神世界,谓之“出神”。C.这篇文章的笔调是闲适的,由平淡而逐渐纯厚,从沉静而闲适的遐想中过渡到秋天的意味,从静态的宁静中感到一种浑厚奔涌的秋天的气质。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD.同是写秋,《故都的秋》善于借助典型物象来表现秋之意味,而《秋天的况味》不是借助典型物象,而是借助联想和比喻来表达对秋的感悟。2.概括作者笔下秋天独特的味道,并作简要分析。答:3.有人认为本文重在写秋景,有人认为本文重在写人生。你赞同哪种看法?请结合文章内容说明你的理由。答:二、阅读下面的文字,完成题目。深巷里的老墙梁衡在源村小住几天。徽式民居是窄窄的巷子,高高的,房房的距离又近,一婺农总墙与出,迎面就是一堵,一走路,人就...

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