小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com练案18语言文字运用＋名篇名句默写＋分析概括信息要点(用：时40分分：钟值31分)一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～2题。(9分)①。美心理家通明，六月大的国学过实验证个婴就能儿“明辨是非”。在一中，科家项测试学对6月到个1的表演玩偶岁婴儿“爬山”的短——一玩偶助的角色爬山，而另一玩偶把爬上山的角色推下去。所有的小剧个帮别个则都明靠近婴儿显“于助人乐”的玩偶，离远“蛋捣”的玩偶。其他似的也得到同类实验样的果。结助人不是一道德的，神究示，他人的痛苦和快感同身受是为乐并种说教经学研显对乐大固有的能力。哥比大恩授曾在全世界脑伦亚学邓教50多家的孩子中，个国调查②？果排在第一位的是和朋友分享玩具。把玩具分享人，看起有的物少了，结给别来拥质变但上增加了幸福感。在中，老常秀的生吃力的生子。有实际学习师会让优学与学习学结对些生的家可能耽自己孩子的，优长认为会误时间③。因为助他人的候是再次和梳理的程，比自己做理解得更深刻；帮时学习过仅仅题为当“小老师”也生成就感，促使他更加主、自地。会产们动觉学习1．文中第1段四处引号的用法，和其他三项不同的一项是(3分)()A．“明辨是非”B．“爬山”C．“乐于助人”D．“捣蛋”2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。(6分)二、名篇名句默写3．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李密《陈情表》中，“，”两句表明作者尽忠与尽孝的时间长短不一样。(2)韩愈在《师说》中说：“师者，所以传道受业解惑也。”而那些孩子们的老师的任务不是“传道受业解惑”，而是“”，这样做的结果是“”。(3)在古汉语中，“可怜”有“可惜”之义。古诗词中常见“可怜”一词，如“，”中“可怜”的意思是“可惜”。三、分析概括信息要点(一)阅读下面的文字，完成文后题目。……然而无在古代是今天，山水之所以乏人津，都不全是因念论还青绿问还为艺术观受文人水墨的影支配，可以和水墨山水相比，画响说画山水太苦，太臻品画青绿艰难绝，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com也是一重要原因。个水墨可工可，以，都可信手毫，可洒自由。只有工，有写写为尚随时挥还泼青绿笔没意，甚至代王那在水墨皴染基上重色的山水都很少。以院体准衡写连清鉴种础设青绿画标量，要涉及造型、、勾染、色等技性强的，度很高。以士大夫准它构图设术极专业难画标要求，在技法精妙中得高雅有卷，更。水墨用色，省工省料。着则还书气这个难简单青绿色却料量要求，古代多家不得不自己制，其繁可知，故而使人却步。对颜质极严许画研难山水成形明皴法，平面性装性很强。起初山水只作人物活背青绿时还没发与饰为画动景，如《洛神》很像一幅工装，立成山水科之后，装性便成了本赋图艺饰画独为画饰遗传性。本性，恰恰是山水的特点点，使源于自然，又比自然更美。这种青绿画与优它既来尽管后有些家，如北宋王希孟在《千里江山》中增加了理想性，比自然，但仍来画图较真实不装本性。水墨山水明了皴法，增强了脱饰发“石分三面”的立体感，因而削弱了平面性装性，增强了意象，另有美感，韵味不同。与饰与青绿水墨的基本品格，一富，一野逸，故前者得堂之易，后者得卷之青绿与为丽为庙气书易，各有千秋。山水需要适度的装，又不能直接沿法，得新，而一气青绿饰袭传统画还创有新意，又往往装度，得造作不自然，有雍容度，在唐宋代的那饰过显没气与它时种阳刚美、振精神、富有堂之的距离太。本，我的代就需要美、振精壮奋庙气远来们时阳刚壮奋神的，山水的品格，正好最能适和足代需求。艺术青绿传统应满这种时(摘编自洪惠镇《时代需要青绿山水画》)4．第1段说“画青绿山水太艰苦，太难臻绝品”，画青绿山水究竟难在哪里？请结合材料加以概述。(4分)答：(二)阅读下面的文字，完成文后题目。宋代法书“意尚”思想的特征之一，是在法的形神、法意的系上，更加书艺术与与关重和突出神意的美地位...