小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com易错类型07化工流程中的常考问题【易错点01】不清楚常见的工艺操作方法措施（研磨、焙烧、水浸、酸（碱）浸等）【易错点02】不清楚常见的工艺操作控制条件（调节溶液pH、控制温度等）【易错点03】不掌握理解物质分离、提纯的方法及要点【易错点04】不能正确书写流程中陌生的反应方程式【易错点05】热重曲线的相关问题【易错点06】工艺流程题中有关Ksp的计算类型【易错点07】工艺流程中有关物质的纯度、转化率、产品的产率的计算易错点1不清楚常见的工艺操作方法措施【分析】工操作艺(果结)目的价评(或操作名称)方法措施磨研(粉碎)增大接面，加快反触积应(溶解)速率煅烧(焙烧)物分解、燃，化易溶于酸、的物矿烧转为碱质水浸利用水溶性把物行分离质进酸浸(浸碱)利用物酸质与(碱)反除掉或把目物化可溶性离子应杂质标质转为易错点2不清楚常见的工艺操作控制条件【分析】调节pH的原理及目的1．需要的物质：含主要阳离子（不引入新杂质即可）的难溶性氧化物或氢氧化物或碳酸盐，即能与H+反应，使pH增大的物质如MgO、Mg(OH)2等类型的物质。2．原理：加入的物质能与溶液中的H+反应，降低了H+的浓度3．pH控制的范围：杂质离子完全沉淀时pH值－主要离子开始沉淀时pH，注意端值取等。4．控制pH的目的：(1)pH调小：抑制某离子水解；防止某离子沉淀(2)pH调大：确保某离子完全沉淀；防止某物质溶解等。(3)控制反应的发生，增强物质的氧化性或还原性，或改变水解程度。5．控制某反应的pH值使某些金属离子以氢氧化物的形式沉淀的原理，例如：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com控制条件溶液调节pH某些金离子的沉淀，控制物的溶解属质控制度温加快反速率，促平衡移；物的溶解、析出、等应进动质挥发增大某反物用量应增大另一反物的化率应转某的种试剂选择是否入、是否影品的度带杂质响产纯小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)Fe3+溶液中存在水解平衡：Fe3++3H2OFe(OH)3＋3H+，加入CuO后，溶液中H+浓度降低，平衡正向移动，Fe(OH)3越聚越多，最终形成沉淀。(2)如若要除去Al3＋、Mn2＋溶液中含有的Fe2＋，先用氧化剂把Fe2＋氧化为Fe3＋，再调溶液的pH。调节pH所需的物质一般应满足两点：能与H＋反应，使溶液pH增大；不引入新杂质。例如：若要除去Cu2＋溶液中混有的Fe3＋，可加入CuO、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3等物质来调节溶液的pH。(3)PH控制的范围：大于除去离子的完全沉淀值，小于主要离子的开始沉淀的PH。易错点3不掌握理解物质分离、提纯的方法及要点分离提纯不相溶液体分液相溶性液体蒸馏溶性固体难过滤易溶性固体蒸、冷却晶发浓缩结趁热过滤防止度降低，某物析出温质冰水洗涤少晶体的溶解失减损乙醇、有机溶洗剂涤少晶体的水溶性失减损易错点4不能正确书写流程中陌生的反应方程式【分析】1．书写思路首先根据题给材料中的信息写出部分反应物和生成物的化学式，再根据反应前后元素化合价有无变化判断反应类型：(1)元素化合价无变化则为非氧化还原反应，遵循质量守恒定律；(2)元素化合价有变化则为氧化还原反应，既遵循质量守恒定律，又遵循得失电子守恒规律。2．流程中陌生的氧化还原反应的书写流程(1)首先根据题给材料中的信息确定氧化剂(或还原剂)与还原产物(或氧化产物)，结合已学知识根据加入的还原剂(或氧化剂)判断氧化产物(或还原产物)。(2)根据得失电子守恒配平氧化还原反应。(3)根据电荷守恒和反应物的酸碱性，在方程式左边或右边补充H＋、OH－或H2O等。(4)根据质量守恒配平反应方程式。易错点5热重曲线的相关问题【分析】1．热重曲线模型由热重分析记录的质量变化对温度的关系曲线称热重曲线，曲线的横轴为温度，纵轴为质量。如固体物质A热分解反应:A(固体)B(固体)+C(气体)的典型热重曲线如图所示。图中T1为固体A开始分解的温度,T2为质量变化达到最大值时的终止温度。若试样初始质量为W0，失重后试样质量为W1，则失重百分数为。2．热重曲线的分析法的思考路径小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc98...