【高考数学】备战2024年专题03 不等式(3大易错点分析+解题模板+举一反三+易错题通关)(新高考专用)(原卷版).docx本文件免费下载 【共13页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题03不等式易错点一:忽略不等式变号的前提条件(等式与不等式性质的应用)1.比较大小基本方法关系方法做差法与0比较做商法与1比较a>ba−b>0ab>1(a,b>0)或ab<1(a,b<0)a=ba−b=0ab=1(b≠0)a<ba−b=0ab<1(a,b>0)或ab>1(a,b<0)2..等式的性质(1)基本性质性质性质内容对称性a>b⇔b<a;a<b⇔b>a传递性a>b,b>c⇒a>c;a<b,b<c⇒a<c可加性a>b⇔a+c>b>c可乘性a>b,c>0⇒ac>bc;a>b,c<0⇒ac<bc同向可加性a>c,c>d⇒a+c>b+d同向同正可乘性a>b>0,c>d>0⇒ac>bd小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com可乘方性a>b>0,n∈N¿⇒an>bn类型1.应用不等式的基本性质,不能忽视其性质成立的条件,解题时要做到言必有据,特别提醒的是在解决有关不等式的判断题时,有时可用特殊值验证法,以提高解题的效率.类型2.比较数(式)的大小常用的方法有比较法、直接应用不等式的性质、基本不等式、利用函数的单调性.比较法又分为作差比较法和作商比较法.作差法比较大小的步骤是:(1)作差;(2)变形;(3)判断差式与0的大小;(4)下结论.作商比较大小(一般用来比较两个正数的大小)的步骤是:(1)作商;(2)变形;(3)判断商式与1的大小;(4)下结论.其中变形是关键,变形的方法主要有通分、因式分解和配方等,变形要彻底,要有利于0或1比较大小.作差法是比较两数(式)大小最为常用的方法,如果要比较的两数(式)均为正数,且是幂或者因式乘积的形式,也可考虑使用作商法.易错提醒:(1)一般数学结论都有前提,不等式性质也是如此.在运用不等式性质之前,一定要准确把握前提条件,一定要注意不可随意放宽其成立的前提条件.(2)不等式性质包括“充分条件(或者是必要条件)”和“充要条件”两种,前者一般是证明不等式的理论基础,后者一般是解不等式的理论基础.例.“”是“”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件变式1.已知,则下列关系式正确的是()A.若,则B.若,则C.若且,则D.若,则变式2.对于实数,,,下列结论中正确的是()A.若,则B.若,则C.若,则D.若,,则小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com变式3.已知均为实数,下列不等式恒成立的是()A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则1.已知实数,,,若,则下列不等式成立的是()A.B.C.D.2.若,则下列结论不正确的是()A.B.C.D.3.已知,,则下列不等式一定成立的是()A.B.C.D.4.若,则下列不等式中正确的是()A.B.C.D.5.若、、,且,则下列不等式一定成立的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.B.C.D.6.下列命题中正确的是()A.若,则B.若,,则C.若,,则D.若,,则7.设,则“”是“”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件8.已知,,:,:,则是的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件9.下列四个选项能推出的有()A.B.C.D.10.已知,则()A.B.C.D.11.已知实数a,b满足,则下列不等式一定正确的是()A.B.C.D.易错点二:遗漏一元二次方法求解的约束条件(有关一元二次不等式求解集问题)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com解一元二次不等式的步骤:第一步:将二次项系数化为正数;第二步:解相应的一元二次方程;第三步:根据一元二次方程的根,结合不等号的方向画图;第四步:写出不等式的解集.容易出现的错误有:①未将二次项系数化正,对应错标准形式;②解方程出错;③结...

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