【高考语文】备战2024年易错题27 古诗文默写之开放性默写题——不会在开放中找限制(解析版).docx本文件免费下载 【共23页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com易错题27古诗文默写之开放性默写题——不会在开放中找限制目录01易错题简介易错题型——古诗文默写之开放性默写题易错原因——不会在开放中寻找限制条件02易错题例析03易错题攻略【攻略一】从意象角度寻找限制:注意意象的寓意或意象用法。【攻略二】从情境角度寻找限制:注意情境中的关键词。【攻略三】从指称角度寻找限制:注意指称的特定性。【攻略四】从艺术手法角度寻找限制:注意艺术手法运用。04易错题练习★易错题型——古诗文默写之开放性默写题古诗文默写之开放性默写题,命题的主要特征是开放性。高考命题的这一变化,使对名篇名句的考查不再局限于某一具体篇目,而是许多篇目,既可以是课内篇目,也可以是课外名篇。细细探究开放性默写就会发现,开放性默写题也有限制性。从现有的高考题看,这种限制性主要体现在三个方面:一是以意象寓意或意象用法为限制;一是以特定情境为限制;三是以特定指称为限制;四是以表现手法为限制的默写。把握好这些限制,即能在开放中锁定要默写的文句。★易错原因——1.不会从意象(寓意、用法等)角度寻找限制。2.不会从情境关键词角度寻找限制。3.不会从指称的特定角度寻找限制。4.不会从艺术手法角度寻找限制。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com★意象式默写1.(2023年全国甲卷)补写出下列句子中的空缺部分。花和雪都是古诗词中常见的物象,古代诗人常常以雪喻花,或以花喻雪,比如“___________,___________”。【答案】示例一:忽如一夜春风来千树万树梨花开示例二:白雪却嫌春色晚故穿庭树作飞花示例三:惆怅东栏一株雪人生看得几清明示例四:正怜香雪飞千片忽讶残霞覆一丛【解析】本题既有开放性,也有限定性。试题提示"以雪喻花,或以花喻雪"为限制,并未限定花的种类,也未限定诗句具体修辞中使用明喻、暗喻或者借喻,考生可以根据个人诗词积累,填写符合要求的名句。参考答案的示例一来自岑参《白雪歌送武判官归京》,"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"两句承接"胡天八月即飞雪"而来,是对边塞之地八月飞雪美景的形象描写。八月本为秋季,却飘落了冬日之雪,岑参通过诗歌"妙手回春",将所见雪景比喻成春日梨花。在四个示例之外,如有其他答案,只要符合要求,也可得分。★情境式默写1.(2023年全国甲卷)补写出下列句子中的空缺部分。小刚因病不能参加比赛,汪教练给他发了一条信息。写道:“人生中的机遇绝非只有一次,古诗云:“_____________,_____________。”我对你永远充满信心!”【答案】示例一:长风破浪会有时直挂云帆济沧海示例二:大鹏一日同风起扶摇直上九万里示例三:一朝沟陇出看取拂云飞示例四:玉经磨琢多成器剑拔沉埋更倚天【解析】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com试题设置了具体的生活情境,填入的诗句要符合设定情境。既有开放性,也有限定性。汪教练对因病不能参赛的小刚进行鼓励,既暗含当下小有挫折之意,又要展望光明的未来,尤其以后者为主,以照应题干结束句"我对你永远充满信心"。参考答案的示例一来自李白《行路难》(其一)。其他几个示例中,示例二来自统编语文教材八年级下册《<庄子>二则》课后"积累拓展"中李白的诗歌《上李邕》,示例三、四都是推荐篇目之外的作品。在四个示例之外,如有其他答案,只要符合要求,也可得分。2.(2023年新高考Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。小刚临摹了一幅诸葛亮的画像,想在上面题两句诗,却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句,比如“__________,_________”就很好。【答案】示例一:三顾频频天下计两朝开济老臣心示例二:出师未捷身先死长使英雄泪满襟示例三:出师一表真名世千载谁堪伯仲间【解析】本题有开放性,也有限定性。试题设置了具体生活情境,填入的诗句要符合设定情境。诗画合一是中国悠久的文化传统,即使在当代...

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