初中八年级语文第五单元 非连续性文本阅读+现代文+名著+诗词曲+文言文(二)(原卷版).doc本文件免费下载 【共5页】

初中八年级语文第五单元 非连续性文本阅读+现代文+名著+诗词曲+文言文(二)(原卷版).doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第五单元非连续性文本+现代文+名著+诗词曲+文言文(二)进阶一非连续性文本阅读。材料一苏州博物馆采用的玻璃、钢铁结构,让现代人可以在室内借到大片天光。开放式钢结构替代传统建筑的木构材料,屋面形态的设计突破了中国传统建筑“大反顶”在采光方面的束缚,由几何形态构成的坡顶和玻璃天窗设计独特,天窗开在了屋顶的中间部位,这样,屋顶的立体几何形天窗和其下的斜坡屋面形成一个折角,呈现出三维造型效果,不仅解决了传统建筑在采光方面的实用性难题,更丰富和发展了中国建筑的屋面造型样式。材料方面,屋面如果用传统的瓦片,易碎易漏,需要经常维修,其坚固性、工艺性以及平整度都难以达到要求。所以,贝聿铭采用素有“中国黑”之称的深灰色花岗石取代了传统的灰瓦,这种黑中带灰的花岗石淋了雨是黑的,太阳一照变成深灰色。石片被加工成菱形,平整地铺设于屋面之上。材料二材料三大家好!欢迎来到苏州博物馆的“片石假山”,说到作为建筑大师的贝聿铭先生,他一直对中国清代书画家一一扬州八怪中的石涛的“片石山房”情有独钟,在设计建造苏州博物馆的时候,他有意再现“片石山房”之景。“片石”,就是将浑厚的大石头切片,石片颜色由深入浅,再高低错落排砌,用来摆放成假山,营造出一片逼真的山景。大家往博物馆的围墙之外看,我们面前的这一大片“片石”营造的假山是有“外援”的,建筑师采用了苏州园林常用的“借景”手法,借用和依托了东侧相部的拙政园中树木之景,于是新旧园景笔断意连,巧妙地融为一体。。整体景致非常清雅。材料四近年来,人们会在春节假期安排中,给“博物馆”留有一席之地。“博物馆里过大年”已从一个响亮的口号,变为博物馆界的一种常态。苏州博物馆以馆藏文物“秘色瓷莲花碗”为原型,在过年期间开展了制作创意曲奇饼干的活动,吸引了大批学生和家长。春节前后,故宫每个角落都成为春节文化的展场。位于午门正殿和东西雁翅楼展厅的文物展览以“祈福迎祥、祭祖行孝、敦亲睦族、勤政亲贤、游艺行乐、欢天喜地”为主题,全面展现清代宫廷过年习俗。紫禁城宫殿门口愚挂着寓意吉祥的春联、门神,廊庑下装饰着华美的宫灯,在乾清宫和皇极殿的丹陛上下竖立着高大的天灯、万寿灯。在乾清宫东庑的“宫里过大年”数字沉浸体验展,运用了数字技术、虚拟影像、动作捕捉等科技手段,分为冰嬉乐园、门神佑福、花开岁朝、戏幕画阁、赏灯观焰、纳福迎祥六个部分。尤其值得一提的是,故宫博物院成功修复了天灯、万寿灯节庆小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com文物,重现康乾盛世的过年景象。1.根据材料一及材料二中的图1,说说苏州博物馆的屋面有何特色。2.作为(志愿者)解说员的你,发现材料三所提供的解说词在横线的位置漏掉了重要内容,你现在需要阅读观察材料二的图2,为横线处补充出相关内容,写在下面的空格中。提示:用“我们再看围墙之内,……”开头。要求:至少运用一种修辞手法,并引用一句古诗词,70字左右。3.假如你是报社编辑,请从下边三个选项中为材料四选一个你觉得最合适的新闻标题,并说明理由。A.《“博物馆里过大年”已成为博物馆界新常态》B.《走,到博物馆里过大年去!》C.《春节就来博物馆:文化体验,不容错过!》进阶二现代文阅读苏州园林(节选)苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有...

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