第2课 回延安(原卷版)八年级语文下册同步教学阅读专项训练(部编版).doc本文件免费下载 【共5页】

第2课 回延安(原卷版)八年级语文下册同步教学阅读专项训练(部编版).doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第2课回延安第一部分:课内阅读(一)(2019山东泰安市八年级期中)阅读《回延安》节选,回答问题。……二十里铺送过柳林铺迎,分别十年又回家中。树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。手把手儿教会了我,母亲打发我们过黄河。革命的道路千万里,天南海北想着你……1.“二十里铺送过柳林铺迎,分别十年又回家中”运用________的修辞手法,形象地写出了故乡亲人______________。“羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大”运用________的表现手法,强调“我”和延安之间________的关系。2.“手把手儿教会了我”,延安到底教会了“我”什么?3.诗歌运用了什么表现手法来描写当年的延安生活?有什么表达效果?(二)(2019年山东菏泽八年级期中)阅读《回延安》节选,回答下面问题。二十里铺送过柳林铺迎,分别十年又回家中。树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。手把手儿教会了我,母亲打发我们过黄河。革命的道路千万里,天南海北想着你……1.这节诗采用的是________的形式,通过对_________________的回忆,表达我对延安深厚的情谊。2.理解下列诗句。东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。_________________3.“羊羔羔”一词的喻意是什么?_________________4.“母亲”是指________,这里运用了________的修辞手法,表达诗人________的深厚感情。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5.“二十里铺送过柳林铺迎,分别十年又回家中”运用________的修辞手法,形象地写出故乡亲人对________。6.“羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大”采用________表现手法,强调“我”和延安母亲之间________的关系。第二部分:课外阅读(一)(2018年延安市·八年级课时练习)阅读下文,回答下面问题。三门峡——梳妆台贺敬之望三门,三门开:“黄河之水天上来!”神门险,鬼门窄,人门以上百丈崖。黄水劈门千声雷,狂风万里走东海。望三门,三门开:黄河东去不回来。昆仑山高邙山矮,禹王马蹄长青苔。马去“门”开不见家,门旁空留“梳妆台”。梳妆台呵,千万载,梳妆台上何人在?乌云遮明镜,黄水吞金钗。但见那:辈辈艄公洒泪去,却不见:黄河女儿梳妆来。梳妆来呵,梳妆来!——黄河女儿头发白。挽断“白发三千丈”,愁杀黄河万年灾!登三门,向东海:问我青春何时来?何时来呵,何时来?——盘古生我新一代!举红旗,天地开,史书万卷脚下踩。大笔大字写新篇:社会主义——我们来!我们来呵,我们来,昆仑山惊邙山呆:展我治黄万里图,先扎黄河腰中带——神门平,鬼门削,人门三声化尘埃!望三门,门不在,明日要看水闸开。责令李白改诗句:“黄河之水‘手中’来!”银河星光落天下,清水清风走东海。走东海,去又来,讨回黄河万年债!黄河女儿容颜改,为你重整梳妆台。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com青天悬明镜,湖水映光彩——黄河女儿梳妆来!梳妆来呵,梳妆来!百花任你戴,春光任你采,万里锦绣任你裁!三门闸工正年少,幸福闸门为你开。并肩挽手唱高歌呵,无限青春向未来!1.写出下列诗句所运用的修辞手法。(1)百花任你戴,春光任你采,万里锦绣任你裁!(2)昆仑山惊邙山呆。(3)青天悬明镜,湖水映光彩。(4)望三门,三门开:“黄河之水天上来!”2.全诗共有9节,可分为两大部分。请概括每一部分的内容。这两个部分是通过什么艺术形象连接起来的呢?3.“乌云遮明镜,黄水吞金钗”具有双重含义,试加以说明。请从诗中找出与之形成对比的句子。4.概括这首诗歌所表达的思想感情。(二)(2020年全国八年级课时练习)三门峡—梳妆台贺敬之望三门,三门开:“黄河之水天上来!”神门险,鬼门窄,人门以...

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