小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com初中语文阅读”公式记忆法”专题议论文阅读之理解句段作用【内容解读】●常见题型1.文章第x段有何作用?2.文章第x段在结构上有何作用?请结合全文分析。3.文章开头从……的事例写起，其作用是什么?●答题指导第一步:审清题，明确句段位置。第二步:结合句段位置和内容，从文章结构和内容分析句段的作用。开头：结构上：开门见山;引出论题;提出中心论点:交代写作目的内容上：针对……提出中心论点;针对……现象引出……论题;摆出……错误观点，为下文批驳做铺垫;用……引出…….激发读者兴趣;交代写作背景、目的中间：结构上：总结上文;引出下文;承上启下内容上：论述论题的不同方面;承接上文……，开启下文……;用……事实内容(道理)论据论证…结尾：结构上：总结全文，提出中心论点;呼应文章开头或标题;补充论证，深化论点或发出呼吁(号召);引发读者思考内容上：总结全文，提出……的观点;补充论证了……;提出……号召;提出……问题;启发人们思考或关注……问题;呼应了开头……，使论证更加严密【例题展示】1.开头讲故事(传说):①以…故事(或„„的奇闻趣事)作为文章的事实论据;②引出(证明)论点或论题；③增强文章趣味性,激发读者的阅读兴趣。如：耕柱子是墨子的门徒。一天，墨子授课时，一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼，弟子们纷纷向外张望，耕柱子也随之瞅了一眼。事后，墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过，觉得受到很大委屈，抱怨说：“我犯的错误并不比别人多，却遭到老师这样严厉责难。”墨子听到之后，问他：“假如你要驾驭马和牛上太行山，你会选择鞭打马还是鞭打牛？”耕柱子回答：“我当然要鞭打马。”墨子又问：“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢？”耕柱子回答：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com“因为马儿跑得快，才值得鞭打，这种能力是牛不具备的。”于是，墨子告诉他说：“我责骂你正因为你像马而不像牛，你值得批评呀！”（咸宁市2014年《当一匹被鞭打的马》）开头引用墨子严厉批评耕柱子的故事，作用是什么？（3分）（3分）引出论题（1分），使表达生动形象（增加读者阅读兴趣），富有说服力（2分）2.开头引用格言警句(诗词名句):①…这句格言(警句)引出了论证的话题;②提出了本文的论点(或论题);③作为文章的道理论据;④引起读者阅读兴趣。如：①在读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”可见阅历对读书至关重要。2014年河南省《阅历与读书》第①段在文中有什么作用？（2分）①指出“阅历对读书至关重要”，引起下文。②从读书体验谈起，借用名言，引起读者的阅读兴趣。（意思对即可。一点1分，共2分）13.请简要分析第③段的论证思路。（4分）【答题公式】结构+内容【中考速递】14．（15分）阅读下面选文，回答问题。敢于推翻自己宛江平①据传苏轼有一次去拜访王安石，正巧赶上他外出没在屋。苏轼看到桌上留有“明月当空叫，黄犬卧花心”的诗句，使提笔改为“明月当空照，黄犬卧花小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com荫”。后来苏轼被贬到南方某地，一天，闲来无事的他听见天上有只鸟叫声奇特，便问这是什么鸟，当地人回答：“明月鸟。”过了不久，他又在庭院中看见经常有一些黄色小虫钻进花心，便问当地人这虫叫什么名字，当地人回答：“黄犬虫。”苏轼想起改诗的事，不禁汗颜。②可见，苏轼是敢于推翻自己的。其实，敢于推翻自己，是不容易的，不过这是可以修炼达成的事。如果悟得其中的奥妙，必将受益无穷。③古希腊哲学家苏格拉底说过“未经自省的人生没有意义”。善于自省，才能更清晰地认识自己，理清自己的优长短处，进而...