小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com初中语文阅读”公式记忆法”专题记叙文阅读--分清表现手法【考点解读】●考点1：分清表现手法◎常见题型1.ⅹⅹ在本文中有着重要作用，请简要分析。2.分析文章第x段的写作特点。3.联系xx谈谈两文在写法上有何相似之处。◎答题思路第一步:审清题干，明确题干要求是针对局部段落，还是整体内容;是否有明确答题方向。表现手法是作者在文学创作中领造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧,表现手法涉及内容较多,答题时要审清题干要求,明确答题角度。第二步:确定答题角度，结合文章内容具体分析作者的写作手法及其作用。如果题干中明确运用的表现手法(写作手法)按照”具体内容分析十表现手法分析+作用效果”回卷即可:如果题干中未明确运用的表现手法,则需要从以下角度确定运用的哪种表现手法:判断角度表现手法作用看上下文的联系，看主旨表现对比以次要的人或事物对比主要的人或事物，形成强烈的反差。以小见大由小事情反映大主题，以局部、个案反映整体、共性先抑后扬上下文是否存在褒贬不一、态度明显差异。托物言志借事物表达个人志向、意趣、情操。从结构安排入手，看开头、结尾，看段落间的关系作铺垫用较多的笔墨，对起陪衬作用的人物或者次要事件大肆渲染伏笔为下文的内容提前布局。设置悬念设置疑团，不作解答，在后文或者文章结尾解开谜团。照应文章开头和结尾对同一情况做出解释说明、交代卒章显志主旨是否在文末交代。从写景人手，看景物特点，借景抒情写景物或景色，表现某种情感。动静结合写景时，景物有动态、有静态。虚实结合写景时，景物有真实存在的景物、有想象或梦境中的小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com看景物与情感结合景物。反衬用美丽的景物表现坏心境，用压抑的环境表现好心境。第三步:根据分析，整合答案。具体内容分析+表现手法分析+作用效果知识卡片：常见表现手法及作用（一）对比把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明更突出，感受更强烈。答题时要回答出什么与什么进行对比,突出了什么。1、运用对比手法描写人物，刻画性格。如契诃夫的《变色龙》，写警官奥楚蔑洛夫在处理一只狗咬伤工匠赫留金的事故中，其态度在顷刻间变了四次，反复再三，前后判若两人。这里通过主人公自己前后不同态度的对比，鲜明地刻画了“变色龙”的性格。2、运用对比手法，描摩景物，抒发感情。如鲁迅的《从百草园到三味书屋》，前边描写了百草园景色，这是一片生机盎然的自由天地，少年“我”的欣喜之情跃然纸上，这里的景物描写与充满枯燥乏味气息的“三味书屋”形成了鲜明对比，“我”对“三味书屋”的厌倦、烦恼之情也自然流露出来。（二）衬托以一些次要事物为陪衬来突出某一主要事物，常与对比一起使用。人们常说的“万绿丛中一点红”、“众星捧月”就是衬托。答题时指出“该句写出人或物怎样的特征，这样写衬托了主要描写对象的什么特征或精神品质”。1、用其他人或事物衬托主要人或事物。如《藤野先生》中用日本“爱国青年”的无理挑衅来反衬藤野先生的正直热忱、毫无民族偏见。2、用景物描写来衬托人物心理、性格或事件意义。如《故乡》开头描绘了荒凉萧索的村景，十分贴切地衬托了“我”的悲凉心情。衬托可分为正衬与反衬。正衬：用类似的事物衬托所描绘的事物，如：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（《赠汪伦》李白）以桃花潭的水深衬托出跟汪伦的友情更深。反衬：用相反或相异的事物衬托所描绘的事物，如：海鸥在大海上飞窜，轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了，企鹅胆怯地把肥胖的`身躯躲藏在悬崖底下......只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地在没起白沫小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com的大海上飞翔。（《海燕》高尔基）以海鸭及企鹅的懦弱衬托出海燕的勇敢。（三）铺垫铺垫是为主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重描述渲染、进行陪衬衬托的...