小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com初中语文阅读“公式记忆法”专题说明文阅读之标题作用【内容解读】●命题方式一般有几种类似问法:①文章以“******”为题,有什么作用?②文章为什么以“******”为题?③你认为文章的标题好在哪里?④如果将本文的标题改为“******”,有什么不同?⑤标题的含义:分析具体含义,有的还要答出表达情感,尤其是形象生动的说明文。⑥给文章拟标题。●解题指导根据对标题作用的理解,考生在拟定文章标题时应当做到以下几点:A能够概括文章的主要内容(小标题概括的部分内容);B理解作者的感情,把握文章主旨;C找文章的线索,包括核心人物、核心物件、核心事件等;D注意文章开头、结尾中点明主旨的句子;E说明文注意过渡句、每段的中心句、关键词;F标题语言力求简洁、生动、新颖;●审题关键①抓关键词:标题有什么作用(从内容和表达效果两方面考虑)、简要分析(结合文章内容具体分析,不能答空话、套话,语言要简洁明了)。②注意分值:4分。至少从两个角度回答。●说明文的标题一般有两个作用:1、内容上,点明说明对象是XX,说明对象的XX特征(有些题目只有说明对象),揭示说明内容。2、表达上,运用了XX,(具体分析其作用。)套话:以此为题形象生动,新颖别致,吸引读者,激发读者阅读兴趣。吸引读者的原因可能存在以下情况:◎运用比喻、拟人等修辞,或化用诗句、成语等,生动、新颖、别致。◎运用问句的形式(设问、疑问句;含“为什么”、“什么”“为何”“?”等词语、符号)设置悬念。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com◎话题新鲜奇特,超出人们认知常识。◎引用热门话题,贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。●注意事项:①一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用,所以在答题的时候,切记不要盲目罗列,要具体问题具体分析。②答题时,不要只简单地罗列四句作用,而应该联系具体的说明内容,以及标题运用的手法进行分析,否则只有空洞的套话,会导致严重失分。●例题分析:《大自然的语言》(八下)本文为什么要以“大自然的语言”为题?请简要分析。第一步:从内容上分析。交代了文章的说明对象:大自然的语言,即物候现象。第二步:从表达效果上分析。①题目本身的表达效果:新颖别致,激发读者阅读兴趣。②题目语言风格的表达效果:运用比喻的修辞手法,将物候现象比作大自然的语言,使抽象的科学知识形象化,易于读者理解。第三步:根据题干要求,整合答案。①交代了文章的说明对象:大自然的语言,即物候现象。②运用比喻修辞,将物候现象比作大自然的语言,化抽象为形象,易于读者理解。③新颖别致,激发了读者的阅读兴趣。【答题模板】内容上:①交代了文章的说明对象(需要指出说明对象是什么);②概括了文章的主要内容;③点明了说明对象的主要特征;④表达了作者……的情感。表达效果上:①运用比喻、拟人等修辞手法,或化用名言、俗语、流行语、新词新语等,或引用新鲜话题、热门话题等,使得标题生动、新颖、别致,激发读者的阅读兴趣。②引用(化用)古诗词,增添文学色彩,激发读者的阅读兴趣。③运用问句(反问句或疑问句等)、感叹句等句式,设置悬念或增强表达效果,引发读者思考。说明:根据具体内容具体分析,切忌套话空话。【中考速递】阅读《病毒克星干扰素》一文,完成下面小题。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com病毒克星干扰素①干扰素是一种新药。刚开始还只是治治流感、肝炎、水痘之类的小毛病,现在对付许多肿瘤、癌症还有白血病都用上了干扰素,不但如此,由于它的越来越现代的生产方式,基因工程干扰素也已上市了。②说起干扰素的发现,还要追溯到60多年前。1935年,美国科学家用黄热病毒在猴子身上做试验,猴子竟然没有反应。1937年,有人重复类似的实验,证实给经裂谷热病毒感染的猴子注射黄热病毒,猴子也没事。反复的实...