初中七年级语文34 记叙文阅读之学会赏析句子(11页).docx本文件免费下载 【共10页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com初中语文阅读”公式记忆法”专题记叙文阅读--学会赏析句子【考点解读】●考点1:探究句子含义◎常见题型1.如何理解第⑤段中画线句的含义?2.品味文中画线句,说说作者想要表达什么意思。◎答题思路1、审清题干,答题的关键是理解句子的“语境义”,必须联系上下文。2、根据句子的语境义,结合位置、特点、关键词、背景入手分析。方法内容句子位置①总领句,从下文搜索信息:2总结句,从上文寻找信息;③过渡句,密切关注上下文段的内容,准确理解其内涵。句子特点①句子是否是主旨句;②注意句子的标点、句式、语气等方面的特点,分析其强调了什么内容。具有怎样的感情色彩;③句子是否运用了修辞方法:④结合上下文,了解句子的言外之意,分析其深层含义。关键词由词到句,由句到段,注意句中的多义词或词义的转移引申等用词方式,借以理解句子的深层含义。创作背景社会背景需要在上句或下句寻找释义,代入原词语比对是否一致。◎例题示范【七下《伟大的悲剧》“思考探究”]联系上下文,体味下列语句的含义,讨论括号里的问题。(1)对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。(作者在这里要表达的是什么意思?你同意这种说法吗?)(2)斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩做证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。(你认为斯科特为什么要接受这项为他人业绩做证的任务?)(3)他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到:劳伦斯·奥茨--这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死种走去。(怎样理解“劳伦斯·奥茨……正像一个英雄似的向死神走去”这句话的意思?)【分析】引导学生关注并理解文中意味深长的语句。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)在这里,作者站在斯科特的角度,表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但作者本人并不这么认为,作者为斯科特这个失败者作传,本身就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是”的观点。(2)英国人普遍讲求绅士风度,主张诚实、守信,坦然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特,接受了这项为他人的业绩、为人类探险的胜利做证的任务。正因为他的这一行为,其人格才显得无比的高尚,赢得了人们的永远尊敬。(3)奥茨直面死神不拖累探险同伴的精神,是一种大无畏的英雄精神。●考点2:句子的表达效果◎常见题型1.品析下面的句子。2.从人物描写角度赏析第四段画线句。3.赏析第段中画横线的语句。◎答题思路第一步:审清题干,选择恰当的赏析角度。句子赏析,一般为①点明题旨的句子;②描写、议论、抒情的句子;③总结全文的句子;④起承转合的句子;⑤运用各种修辞方法的句子;⑥人物、景物描写的句子。因此。赏析句子,要审清题干,选择恰当的角度人手。第二步:根据句子的表层含义和深层含义,结合文章内容从不同角度具体分析。角度内容词语运用句子中的关键词往往是动词、形容词、副词等。它们常常揭示事物的性质或状态等重要信息。描写手法运用了……描写方法,生动(形象)地描写出了(事物/人物)………特点,表现了……修辞手法运用了……修辞方法,表现了……特点,表达(抒发)了….…句式角度①句式工整,音节和谐,读起来朗朗上口,写出了……②短句:善用短句,干脆利落,短促有力,节奏明快……③疑问句能引起读者的好奇心,制造悬念;④反向句能加强语气,使感情更强烈(或使观点更鲜明);⑤感叹句能抒发强烈的感情。表现手法先判断运用的表现手法,再结合具体语境分析句子的表达效果阅读重音重音位置不同,表现为对句子理解不同。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com◎例题示范想象下列各句描绘的情景,说说加点语句的表达效果。(《春》)盼望着,盼望着.东风来了,春天的脚步近了。【分析】本题考查语句的表达效果。两个“盼...

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