第17课 《陋室铭》(解析版)-七年级语文下册课内外拓展延伸阅读(部编版).docx本文件免费下载 【共8页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第17课《陋室铭》一、阅读下面的文言文,完成下列小题。陋室铭山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?安贫乐道王欢字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽学,不营产业,常丐食诵《诗》,虽家无斗储①,意怡如②也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣③妻邪?”时闻者多哂之欢守志弥固遂为通儒。【注释】:①斗储:一斗粮食的贮存。②意怡如:内心还是安适愉快的样子。③朱买臣:西汉吴郡人,家境贫苦而读书不懈。其妻嫌其贫穷落魄,离他改嫁。朱买臣50岁时任会稽大守。1.下列句子中画线词的意思解释相同的一项是()A.无丝竹之乱耳见往事耳B.惟吾德馨惟手熟尔C.安贫乐道尔安敢轻吾射D.或焚毁其书而求改嫁求二石兽于水中2.用“/”给文中画线部分断句。(限断两处)时闻者多哂之欢守志弥固遂为通儒3.用现代汉语翻译下列句子。(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(3)欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”4.阅读两篇文章,分析王欢和刘禹锡两人的“安贫乐道”有何不同?【答案】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.B2.时闻者多呕之/欢守志弥固/遂为通儒。3.示例:①这是一间简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。②没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。③王欢笑着对妻子说:你没有听说过朱买臣妻子的事情吗?4.示例:王欢:安于过贫困的生活,专心求知;刘禹锡:身居陋室,追求生活高雅和品德高尚。【详解】1.这道题考查对文言文一词多义现象的理解。A.耳:耳朵/语气词,罢了;B.惟:都是“只、只是”;C.安:安心,习惯/怎么;D.求:要求/寻找;故选B。2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说,主谓之间应该有停顿,领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。这句话的大意是:当时知道这件事的人都讥笑他。王欢更加坚定了自己的志向,后来终于成为贯通古今、学识渊博的儒生。故停顿是:时闻者多呕之/欢守志弥固/遂为通儒。3.考查翻译文言语句。翻译时,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。①斯,这;惟,只,只有;吾,我;馨,能散布很远的香气,这里指德行美好。②之,用在主谓间,取消句子的独立性,不译;案牍,官府公文;劳,形容词的使动用法,使……劳累;形,形体、躯体。③谓,对……说;而,表修饰;卿,你;闻,听说。4.考查对文段内容的理解。甲文从自然环境、交往人物、日常生活三个方面对陋室进行描写,揭示了“斯是陋室,惟吾德馨”这一中心,这是一间简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。因此,甲文作者的“安贫乐道”指的是身居陋室,追求生活高雅和品德高尚。乙文从“安贫乐道,专精耽学,不营产业”他安于贫困的现状,以坚守自己的信念为快乐。精神专一地沉迷于学业之中,不谋求家业。可以看出,王欢的安贫乐道主要指小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com安于过贫困的生活,专心求知。【译文】:【甲】山不在于高,有了神仙就会有名气。水不在于深,有了龙就会有灵气。这是一间简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。苔痕碧绿,长到台上,草色青葱,映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人,交往的没有知识浅薄之人。可以弹奏不加装饰的琴,阅读珍贵的经文。没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。孔子说:这有什么简陋的呢?【乙】王欢...

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